科学传播中基于微博的议程设置研究--以果壳网官方微博为例的任务书.docx

科学传播中基于微博的议程设置研究--以果壳网官方微博为例的任务书
任务书
研究名称：科学传播中基于微博的议程设置研究--以果壳网官方微博为例
研究背景和意义：
近年来，国家大力推进“科学兴国”战略，推动科学技术进步和科普工作。同时，随着网络和新媒体的普及，微博等社交媒体成为了公众获取科学知识和信息的重要渠道，也成为了科学传播的重要平台。因此，研究基于微博的议程设置对于提升科学传播的效果和质量具有重要意义。
果壳网是国内知名的科技科普媒体之一，其官方微博拥有亿万的关注量，是科普信息传播的重要平台。因此，本研究以果壳网官方微博为例，探究微博上的议程设置对于科学传播的影响，有助于提升果壳网在微博上的传播效果，为科普工作提供参考。
研究内容：
1.研究对象：果壳网官方微博
2.研究内容：
（1）对果壳网微博上的科普信息进行收集和分类，分析其受众和传播效果；
（2）从微博上热门话题入手，探究果壳网微博上的议程设置方式和实现途径；
（3）通过调查问卷等方式，获取果壳网微博粉丝的反馈和意见，进一步了解微博上的受众需求；
（4）总结果壳网微博上的议程设置方式和实现途径，并提出相关建议，以提升果壳网微博的科普传播效果。
研究方法：
本研究将采用文献资料法、调查研究法和实证研究法等方法：
1.文献资料法：收集相关文献和报告，对相关研究和理论进行分析和总结。
2.调查研究法：通过问卷和访谈等方式，获取果壳网微博粉丝的反馈和意见。
3.实证研究法：通过对果壳网微博上的科普信息进行收集和分类，分析其受众和传播效果，探究果壳网微博上的议程设置方式和实现途径，总结相关数据和信息等方法，进行实证研究分析。
研究计划：
本研究计划于2021年9月至2022年6月进行，具体研究计划如下：
第一阶段：文献资料收集和分析（2021年9月~2021年10月）
1.收集相关文献和报告，对相关研究和理论进行分析和总结；
2.确定研究的理论基础和分析框架。
第二阶段：调查研究和数据收集（2021年11月~2022年1月）
1.通过问卷和访谈等方式，获取果壳网微博粉丝的反馈和意见；
2.对果壳网微博上的科普信息进行收集和分类，分析其受众和传播效果；
3.利用数据分析软件对相关数据进行统计和分析。
第三阶段：研究总结和成果撰写（2022年2月~2022年6月）
1.总结果壳网微博上的议程设置方式和实现途径，并提出相关建议；
2.撰写研究报告和论文，并进行相关学术交流和发表。
参考文献：
1.邹燕，苏小萍，谢娜，等.基于微博的网络议程研究综述[J].计算机与数字工程,2015,43(4):592-599.
2.孙丰萍.新媒体环境下的议程设置与传播策略研究[J].洛阳师范学院学报,2019,37(3):104-107.
3.王蕊.基于政治正当性的微博议程设置[J].国际新闻界,2019,23:128-130.