教育数字资源众筹众创供给与服务模式研究的任务书.docx

教育数字资源众筹众创供给与服务模式研究的任务书
一、选题背景
随着信息技术的高速发展，教育数字资源逐渐成为教育教学重要的组成部分。然而，教育数字资源的供给与服务模式还面临着一些问题，比如目前数字资源的优质程度不高、使用难以统一、共享不够等。而众筹和众创技术正是近年来发展迅猛的新兴领域，可为教育数字资源的供给与服务模式带来新方法、新思路。因此，本研究选择了“教育数字资源众筹众创供给与服务模式”的话题，旨在探究如何通过众筹和众创实现教育数字资源的优质、更加可持续的供给与服务。
二、研究目的
本研究旨在：
1.了解教育数字资源的发展现状，分析当前教育数字资源的供给与服务模式存在的问题；
2.分析众筹和众创技术在教育数字资源供给与服务方面的潜在优势；
3.探究教育数字资源众筹众创供给与服务的应用模式和运行机制；
4.探究众筹和众创技术在教育数字资源供给与服务领域的可行性和实施策略；
5.提出促进教育数字资源众筹众创供给与服务模式的发展建议，为这一领域的进一步研究提供参考。
三、研究内容
1.教育数字资源的发展现状及其存在的问题。
2.众筹和众创技术在教育数字资源供给与服务方面的潜在优势。
3.教育数字资源众筹众创供给与服务的应用模式和运行机制。
4.众筹和众创技术在教育数字资源供给与服务领域的可行性和实施策略。
5.促进教育数字资源众筹众创供给与服务模式的发展建议。
四、研究方法
本研究采用文献资料分析、案例分析、调查问卷以及专家访谈等多种研究方法。其中，文献资料分析主要通过收集与教育数字资源众筹众创与供给相关的文献、论文、报告等资料，了解该领域内的发展现状、问题和研究成果；案例分析主要选取一些已经成功运用众筹和众创技术实现教育数字资源供给的实例，从中总结成功的经验和不足之处；调查问卷主要针对教育从业者、学生和家长等人群，了解他们对于教育数字资源供给与服务模式的需求和看法；专家访谈主要针对该领域内的权威专家或实践者，了解其对于众筹和众创技术在教育数字资源供给与服务方面的看法和建议。
五、论文结构及进度安排
1.绪论（已完成）
2.教育数字资源的现状及存在的问题（预计完成时间：2周）
3.众筹和众创技术在教育数字资源供给与服务方面的潜在优势（预计完成时间：2周）
4.教育数字资源众筹众创供给与服务的应用模式和运行机制（预计完成时间：2周）
5.众筹和众创技术在教育数字资源供给与服务领域的可行性和实施策略（预计完成时间：2周）
6.促进教育数字资源众筹众创供给与服务模式的发展建议（预计完成时间：2周）
7.总结与展望（预计完成时间：1周）
六、参考文献
（参考文献应按照学术规范要求进行规范编写）