(新人教)生物必修二同步课件2.ppt

第2章基因和染色体的关系减数分裂一、减数分裂过程中染色体数、DNA数、染色单体数的数量变化（一）第一次分裂2N次级精母细胞2N配子形成过程中DNA含量变化典型例题1.
人的体细胞中有46条染色体,在四分体时期,每个细胞内有同源染色体、四分体、姐妹染色单体的数目,依次为()
A.23对、46条、92条B.23对、23个、92条
C.46个、46个、92个D.46个、23个、46个典型例题1.
人的体细胞中有46条染色体,在四分体时期,每个细胞内有同源染色体、四分体、姐妹染色单体的数目,依次为()
A.23对、46条、92条B.23对、23个、92条
C.46个、46个、92个D.46个、23个、46个下图表示雄果蝇进行某种细胞分裂时，处于四个不同阶段的细胞(Ⅰ－Ⅳ)中遗传物质或其载体(①－③)的数量。下列表述与图中信息相符的是()A．Ⅱ所处阶段发生基因自由组合B．Ⅲ代表初级精母细胞C．②代表染色体D．Ⅰ－Ⅳ中③的数量比是2∶4∶4∶1解析分析图示可知：Ⅰ为精原细胞，Ⅱ为初级精母细胞，在减Ⅰ前期、后期可发生基因自由组合，Ⅲ为次级精母细胞，Ⅳ为精细胞，①表示染色体，②表示染色单体，③表示DNA，Ⅰ－Ⅳ中，③DNA的数量比是2∶4∶2∶1，故A正确。答案A比较项目前中后末比较项目区别对于细胞分裂图像的鉴别，还可以概括如下：
★一看有无同源染色体；
★二看有无同源染色体的行为
——联会、四分体、分离。
这种方法简称二看鉴别法。一看
同
源
染
色
体前中后末ABCDEFGHI下图是某二倍体动物细胞分裂的简图，请分析回答：（1）A图所示细胞时期为。（2）B图所示细胞中有个核DNA。（3）C图所示细胞名称为。（4）C图所示细胞中含有个染色体组。（5）在该生物的卵巢中能否找到B图？。图中A→G表示某基因型为AaBb的高等动物睾丸内细胞分裂图像和染色体数目变化曲线。请据图回答：⑴细胞图像D→F属于＿＿分裂，D→A属于＿＿分裂，判断的理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。⑵图中C细胞叫做＿＿＿＿细胞，A细胞叫做＿＿＿＿细胞。⑶写出图中D细胞经C细胞形成的配子的基因型：＿＿＿＿＿＿＿＿。⑷图中D细胞在分裂产生配子时A和a的分离与a和a的分开分别发生在坐标G中的＿＿、＿＿阶段(用数字表示)。⑴细胞图像D→F属于＿＿分裂，D→A属于＿＿分裂，判断的理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。⑵图中C细胞叫做＿＿＿＿细胞，A细胞叫做＿＿＿＿细胞。⑶写出图中D细胞经C细胞形成的配子的基因型：＿＿＿＿＿＿＿＿。⑷图中D细胞在分裂产生配子时A和a的分离与a和a的分开分别发生在坐标G中的＿＿、＿＿阶段(用数字表示)。四、受精作用
1.概念：
精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程。图解：
2.过程：
精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面→卵细胞细胞膜会发生复杂的生理反应，以阻止其他精子再进入→精子的细胞核与卵细胞的细胞核相遇→二者的染色体会合。3.意义：减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的。对位训练1：下图为细胞分裂曲线图，请回答问题：对位训练1：下图为细胞分裂曲线图，请回答问题：补充：被子植物的双受精作用子房AAAA已知A、a;B、b;C、c为三对同源染色体,来自同一个精原细胞的四个精子中染色体的分布是()
A.AbC、aBc、AbC、aBcB.aBC、AbC、ABC、ABC
C.Abc、aBC、aBc、ABcD.Abc、AbC、abC、aBc已知A、a;B、b;C、c为三对同源染色体,来自同一个精原细胞的四个精子中染色体的分布是()
A.AbC、aBc、AbC、aBcB.aBC、AbC、ABC、ABC
C.Abc、aBC、aBc、ABcD.Abc、AbC、abC、aBc基因型为AaBbCc(独立遗传)的一个初级精母细胞和一个初级卵母细胞分别产生的精子和卵细胞基因型的种类数之比为 ()A．4∶1B．3∶1C．2∶1D．1∶1典型例题：3基因型为AaXBY的小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离，而产生一个不含性染色体的AA型配子。等位基因A、a位于2号染色体。下列关于染色体未分离时期的分析，正确的是()①2号染色体一定在减数第二次分裂时未分离②2号染色体可能在减数第一次分裂时未分离③性染色体可能在减数第二次分裂时未分离④性染色体一定在减数第一次分裂时未分离A．①③B．①④C．②③D．②④答案A解析AA型配子中没有a基因，说明一定是减数第一次分裂时A与a已经分开，一定是由于减数第二次分裂时2号染色体未分离，①正确，②错误；AA型配子中不含性染色体，有两种可能：一是在减数第一次分裂时性染色体未分离，由产生的不含性染色体的次级性母细胞分裂而成；二是减数第二次分裂时性染色体未分