浅谈博物馆的教育功能和社会服务发展--以南京地区部分博物馆为例的任务书.docx

浅谈博物馆的教育功能和社会服务发展--以南京地区部分博物馆为例的任务书
任务书
一、选题背景
博物馆是一座传承文化遗产的载体，集藏、陈列、研究、教育于一体，是传递信息、培养人才、推广文化、放映历史、弘扬精神的重要场所。随着社会经济的发展，博物馆的教育功能和社会服务发挥日益重要，博物馆也逐步成为重要的社会资源。如何发挥博物馆的教育功能和社会服务，加强社会服务功能的建设和提升，对于提高博物馆的综合实力，扩大博物馆的社会影响力，推动文化事业的发展，具有十分重要的意义。本研究以南京地区部分博物馆为例，从博物馆的教育功能和社会服务发展出发，分析存在的问题和不足，提出建议，以期推动博物馆的可持续发展。
二、选题目的
1.探究南京地区博物馆的教育功能和社会服务发展现状，了解存在的问题和不足。
2.分析社会服务在博物馆可持续发展中的重要性和作用。
3.提出南京地区博物馆发挥教育和社会服务作用的建设和提升策略，推动博物馆可持续发展。
三、拟定研究方法
应用文献研究法和实地调查法，收集博物馆的历史、现状、建设规划、展览策划、教育活动等方面的信息，通过问卷调查、访谈等方式获取公众对南京地区博物馆教育功能和社会服务发展的看法和意见，进行分析、比较和总结。
四、拟定章节安排
第一章绪论
1.1研究背景和选题意义
1.2研究目的和意义
1.3国内外研究现状和进展
1.4研究方法和章节安排
第二章南京地区博物馆的教育功能和社会服务现状分析
2.1南京地区博物馆的概况
2.2南京地区博物馆的教育功能现状
2.3南京地区博物馆的社会服务现状
第三章南京地区博物馆的教育功能和社会服务发展存在的问题和不足
3.1现状分析
3.2存在问题和不足
第四章社会服务在博物馆可持续发展中的作用和重要性
4.1社会服务的定义
4.2社会服务在博物馆可持续发展中的作用
4.3社会服务在南京地区博物馆中的实践
第五章南京地区博物馆发挥教育功能和社会服务作用的建设和提升策略
5.1博物馆教育功能和社会服务的理念和设计
5.2南京地区博物馆的教育活动和社会服务项目
5.3南京地区博物馆社会服务效果评估和经验分享
第六章结论与展望
6.1研究结论总结
6.2展望南京地区博物馆的未来发展
五、拟定参考文献
[1]张某某，博物馆的教育功能及其发展对策[J].博物馆学研究，2020(4):46-49.
[2]李某某，社会服务是博物馆发展的重要补充[J].文化遗产保护与利用，2021(1):39-41.
[3]沈某某，南京市博物馆文化建设的可持续发展研究[D].南京信息工程大学，2019.
[4]某某，南京博物馆的社会服务实践探析[J].城市文化研究，2022(2):57-60.
六、拟定研究时间表
第一阶段：调研准备期（2个月）
确定研究内容和方向，制定调研计划，搜集相关资料。
第二阶段：实地调研期（3个月）
实地调查，采访访，分析数据，并对结果进行整理。
第三阶段：策划分析期（1个月）
撰写论文提纲，和团队成员讨论方案，开始编写论文。
第四阶段：完善调整期（1个月）
论文修改，完善，并做好格式上的规范和整理。
第五阶段：提交评审期（1个月）
论文提交到评审委员会审核，如果需要，进行修改。
总计7个月。