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二次函数小结.ppt
2024-10-13
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快乐****蜜蜂
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二次函数小结.ppt
【知识(zhīshi)回顾】2.已知函数(hánshù)是二次函数(hánshù)，其图象开口方向向下，则m＝_____，顶点为_____，当x_____0时，y随x的增大而增大，当x_____0时，y随x的增大而减小.3.将化成y＝a(x－h)2＋k的形式，则y＝_______.二、小组活动——归纳(guīnà)完善【综合(zōnghé)探究】2.如图1所示是一条高速公路上的隧道口在平面直角坐标系上的示意图，点A和A1，点B和B1分别关于y轴对称，隧道拱部分BCB1为一段抛物线，最高点C离路面AA1的距
2024-10-13
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二次函数小结小结1本章概述本章从实际问题的情境入手引出基本概念，引导学生自主探索变量之间的关系及其规律，认识二次函数及其图象的一些基本性质，学习怎样寻找所给问题中隐含的数量关系，掌握其基本的解决方法．本章的主要内容有两大部分：一部分是二次函数及其图象的基本性质，另一部分是二次函数模型．通过分析实例，尝试着解决实际问题，逐步提高分析问题、解决问题的能力．二次函数综合了初中所学的函数知识，它把一元二次方程、三角形等知识综合起来，是初中各种知识的总结．二次函数作为一类重要的数学模型，将在解决有关实际问题的过程中
2024-06-07
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本课是在学生学习完二次函数的基础上，对全章知识进行小结，有助于学生更好地解决具体实际问题和应用问题．学习目标：了解二次函数的意义，掌握二次函数的图象特征和性质，能确定函数解析式，并能解决简单的实际问题．学习重点：复习二次函数的重点知识．一.知识回顾：2填表：3、二次函数的性质①若a＞0，当______，y随x的增大而增大；当______，y随x的增大而减小；若a＜0，当______，y随x的增大而增大；当______，y随x的增大而减小．②二次函数的最值若a＞0，当______时，y有最____值，是__
2024-08-15
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2024-07-12
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小结与复习（一）二次函数定义注意:当二次函数表示某个实际问题时,还必须根据题意确定自变量的取值范围.1.定义：一般地,形如y=ax²+bx+c(a,b,c是常数,a≠0)的函数叫做x的二次函数.y=ax²+bx+c(a,b,c是常数,a≠0)的几种不同表示形式:(1)y=ax²(a≠0,b=0,c=0,).(2)y=ax²+c(a≠0,b=0,c≠0).(3)y=ax²+bx(a≠0,b≠0,c=0).2.定义的实质是：ax²+bx+c是整式,自变量x的最高次数是二次,自变量x的取值范围是全体实数.3．二
2024-08-25
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