数学建模与数学建模竞赛示例学习教案.pptx
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数学(shùxué)建模与数学(shùxué)建模竞赛示例数学(shùxué)建模示例通常,1公斤(ɡōnɡjīn)面,1公斤(ɡōnɡjīn)馅,包100个汤圆(饺子)假设(jiǎshè)示例(shìlì)之二:七桥问题/一个图中存在一笔画的充要条件是必须同时满足:(1)从图中任意一点出发,通过某些边一定能到其它(qítā)任意一点,即线图是连通的。(2)与图中每一顶点(可能有两点例外)相连的边必须是偶数条。/示例之三:雨中行走(xíngzǒu)问题2、假设(jiǎshè)、符合说明3、建立(jiànl
数学建模——数学建模全国大学生数学建模型竞赛练习题评学习教案.pptx
会计学1.问题的提出(略)2.基本假设和符号说明2.1基本假设1.原图是一个(yīɡè)连通的简单图;2.铁路、公路的运量没有限制;3.为了满足费用最小的要求,允许出现生产过剩现象;4.工厂的数目(图中S点的个数)不太多,约在10个以下;5.待铺设的钢管长度不太长,约在10000公里以下;6.待铺设的线路的段数不太多,约在40段以下;7.公路运输不足整公里部分按整公里计算.2.2符号说明1.工厂(图中S点)设有n个,记作S1,S2,…,Sn;2.在不至于混淆的情况下,Si同时用来表示每个工厂的产量,i=1
数学建模竞赛相关知识介绍学习教案.pptx
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数学建模神经网络建模学习教案.pptx
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数学建模竞赛.doc
承诺书我们仔细阅读了中国大学生数学建模竞赛的竞赛规则.我们完全明白,在竞赛开始后参赛队员不能以任何方式(包括电话、电子邮件、网上咨询等)与队外的任何人(包括指导教师)研究、讨论与赛题有关的问题。我们知道,抄袭别人的成果是违反竞赛规则的,如果引用别人的成果或其他公开的资料(包括网上查到的资料),必须按照规定的参考文献的表述方式在正文引用处和参考文献中明确列出。我们郑重承诺,严格遵守竞赛规则,以保证竞赛的公正、公平性。如有违反竞赛规则的行为,我们将受到严肃处理。我们参赛选择的题号是(从题目编号中选择一项填写)