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玩教具制作当今的幼儿教育中人们通常把教师、教材、教具统称为“教育中的三大基本条件”,它们一直以来都是幼教过程中的核心和基础部份。进入二十一世纪以后,是不是所有的传统教具就该全部抛弃呢?我认为无论科技怎样发展,传统实物教具都应该在幼儿教学中占据一席之位。下面就结合自己的教学实践谈谈幼儿园玩教具的制作使用及其意义。制作和选用教具是为幼儿教育服务的,帮助孩子学习消化知识的教具,就是我们应该追求的好教具。 下面重点谈谈纸工、泥工、布艺、废旧材料、自然材料等制作玩教具的体会,与各位老师分享!一、什么是玩教具 玩,是学前儿童生活中的主要内容,而学前儿童大多数游戏都离不开玩具,玩具是学前儿童的亲密伙伴,学前儿童在玩玩具过程中认识世界、培养能力,所以对于学前儿童来说,玩具既是教具,教具有时亦是玩具。 在学前儿童教育活动中,玩教具指学前儿童在游戏和学习活动中使用的玩具、教具。 第一章纸材料玩教具第一节折纸玩教具一、基本方法2.对角折:正方形相对的两角对折3.集中折:正方形相邻的两边依虚线向对角线折3.集中折:正方形相邻的两边依虚线向对角线折4.向中心折:4.向中心折:5.双正方形:6.单菱形:7.双菱形:8.双三角形:9.反正折:10.反折:10.反折:2.会眨眼的小孩:2.会眨眼的小孩:2.会眨眼的小孩:3.大嘴巴:3.大嘴巴:3.大嘴巴:7.三角插:7.三角插:7.三角插:7.三角插:7.三角插:第二节纸雕塑玩教具一、基础造型方法把长条形纸绕在笔杆等圆柱形工具上,是指条呈螺旋状,可作为纸塑 人物的须发用笔杆的圆柱形工具,在长形纸面的不同位置滚压,可形成波浪状2.切折3.围合二、基本制作形式制作范例:白雪公主 (1)根据图稿剪出脸部,画上五官。剪出头发,在刘海处划出切口,把脸部嵌入头发。粘上发带。头发的边缘,做卷曲造型 (2)剪出衣服各部分,用笔杆滚压卷曲,成立体浮雕状。用相同方法作四肢造型。 (3)把各部分组合粘贴在底板上完成欣赏(二)头饰、面具 头饰是幼儿园活动中常用的道具,在角色游戏、舞台剧表演、讲故事等活动中佩戴面具、头饰,可以提高幼儿参与的兴趣。材料:绘图纸、卡纸、水粉色、彩色纸 工具:剪刀、笔、粘结剂 制作方法: 1.头饰 (1)平面头饰 在卡纸或绘画纸上画出形象, 剪下。形象的设计要特征鲜 明,富有童真童趣(2)立体头饰 梯形立体透视 画两个同心半圆,沿线剪下,粘贴成筒状;剪耳朵、嘴巴装饰。 此法可做头部较圆的动物,如青蛙、熊、熊猫、虎等三角形立体头饰 三角形卡纸,依虚线对折,剪出耳朵等。此法适宜作头部较尖的动物,如老鼠、狐狸等2.面具 面具是一个壳体造型,平面的纸可以通过剪切、曲折、收缩,形成壳体,也可以用模具,粘成壳体,再剪出眼睛,装饰其它五官 (1)剪切面具(2)气球面具(三)纸塑玩偶 1.纸筒玩偶 材料:质地较硬的纸张 基本方法步骤: (1)围合造型做各种纸筒,作为基本形状。 (2)在纸筒上装饰图案,可画、可剪贴、卷折、组合粘贴, 塑成人物、动物、植物、建筑等玩法:可放于桌面,也可套在手指或手掌上,用于表演故事、游戏等2.剪折纸立体玩偶 剪折纸立体玩偶集剪纸、折纸优点于一体,剪折纸立体玩偶一般采取对称结构,空间感极强,能直立,在幼儿园中可作为桌面教具,用于幼儿游戏、学习活动中 材料:各色绘图纸、卡纸 工具:剪刀、粘结剂、水彩笔鹤 (1)把长方形纸对折,照图画出轮廓剪下,并标出折叠线 (2)按虚线折出尾巴、颈部,使形象直立红蓝猫 (1)长方形纸,依实线切割。 (2)身体、腿部分,依虚线折乌龟 (1)长方形纸对折,画出乌龟轮廓。 (2)依轮廓线剪下,依虚线折叠颈部、腿部你能折剪出下面的造型吗?欣赏:3.插结纸玩偶 插结指利用纸的切口互相嵌入,两个或多个面互插,是造型获得立体效果。从不同的角度去看都有一定的体积,使形象更加丰富 材料工具:硬纸卡或吹塑纸、铅笔、剪刀步骤: 剪出两片或多片相同的形状,并画出插结的切口线,每条切口线长度影响等,且都占形状长度的一半 剪开切口线 (3)切口线对应插结4.纸袋玩偶 纸袋偶是一种套在手上的纸偶,它主要用于集体表演和分组表演。 材料:选用纸质稍韧的纸或旧纸袋 玩法:把纸袋套在手臂上,手指撑起动物嘴巴,使其一张一合,仿佛在说话。 5.会动的纸偶 拉线玩偶 拉线玩偶根据民间拉线木偶的制作原理,把线和动物的四肢连接在一起,通过拉动线,使玩偶手舞足蹈,非常有趣。 材料工具:硬纸板、细线绳、大头针、小塑料珠、剪刀范例:爬爬虫 将两段笔芯之间的棉线套在固定的图钉上,用左右手交替拉,小瓢虫就会慢慢地向前爬。同样的原理还可以做其他可以爬行的动物欣赏:第二章泥材料玩教具制作培养孩子亲近泥土,亲近自然的人类天性。在人类成长的最初阶段,与泥土的亲近是人类发展不可缺少的活动。无论是人类生产劳动的需要,还是儿童游戏