高校青年教师思想政治工作对策研究的任务书.docx

高校青年教师思想政治工作对策研究的任务书
任务书
一、背景
近年来，随着高校教育规模的不断扩大以及高校教师队伍的不断壮大，青年教师成为高校教师队伍中不可或缺的一部分。然而，由于青年教师缺乏教学、科研等方面的经验，思想政治工作面临着一些新的挑战。
为了更好地开展高校青年教师思想政治工作，本研究将探讨高校青年教师思想政治工作的当前形势、存在问题及对策，为高校思想政治工作提供参考意见和建议。
二、研究目的
1.了解高校青年教师的思想政治状况，分析其存在的问题与原因。
2.探讨高校青年教师思想政治工作的现状及面临的挑战。
3.提出高校青年教师思想政治工作的有效对策，为高校教育管理上的实际问题提供可行的解决方案。
三、研究内容
1.高校青年教师思想政治工作现状的研究
通过调研问卷和深入访谈的方式，了解高校青年教师的思想政治状况、关注的问题和需求，进一步分析存在的问题及原因。
2.高校青年教师思想政治工作面临的挑战
从教学、科研和社会实践等不同的角度出发，全面分析面临的困境和挑战，充分了解高校青年教师思想政治工作的难点和矛盾。
3.高校青年教师思想政治工作的对策
针对高校青年教师思想政治工作存在的问题和挑战，提出解决问题的具体对策、策略和方式，旨在为高校教育管理和管理者提供参考意见和建议。
四、研究计划
1.研究步骤
①文献资料检索理论研究
采用文献资料、数据、案例等多种研究方法，收集分析各类资料、数据、案例，对高校青年教师思想政治工作的理论基础进行系统梳理和归纳总结。
②开展实证研究
通过问卷调查、访谈等方式，分析青年教师对思想政治工作的态度，探讨其现状和问题，并在此基础上总结发现。
③策略对策研究
采取文献分析和思考方法，结合实证研究的结果，探索高校青年教师思想政治工作的对策，并提出实施建议。
2.研究时间安排
第一阶段：2021年5月-6月
文献检索和理论研究阶段，主要收集、整理、分析相关文献方案。
第二阶段：2021年7月-10月
实证研究阶段，主要开展问卷调查、访谈等实证研究，分析高校青年教师思想政治工作的现状和问题。
第三阶段：2021年11月-2022年1月
策略对策研究阶段，根据实证研究结果，探索高校青年教师思想政治工作的对策，并提出实施建议。
五、研究预期成果
通过本研究，可以全面系统地了解高校青年教师思想政治工作的现状和问题，提出可行的对策和建议，并为高校思想政治工作提供参考意见和解决方案，同时也可以推动高校教育的进一步发展和完善。