马铃薯在液体中的沉浮.pptx
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会计学演示实验为什么会看到这样的现象?怎么来鉴别两个杯子液体的不同?观察两种留下的痕迹:能使马铃薯上浮的液体有什么特点?加盐调制一杯使马铃薯浮起来的液体1.液体的性质可以改变物体的沉浮。2.一定浓度的液体才能改变物体的沉浮,这样的液体有许多。死海位于约旦和以色列之间一个南北走向的大裂谷的中段。严格地,死海应为约旦、以色列和亚洲西部巴勒斯坦三国.死海湖中及湖岸均富含盐份,在这样的水中,鱼儿和其他水生物都难以生存,水中只有细菌没有生物;岸边及周围地区也没有花草生长,故人们称之为“死海”。湖水上层水温19-37
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教科版五年级科学下册液滴加热想一想:是不是液体中只要溶解了物质马铃薯就能浮起来?马铃薯在液体中的沉浮实验记录表第小组中国死海位于四川省大英县。是利用形成于一亿五千万年前,深埋于地下3000米的盐卤海水资源,以“死海漂浮”为主的现代化中国AAAA级旅游度假区。中国死海水含盐量超过22%,不会游泳的人也能轻松地漂浮其上,它富含40多种矿物质和微量元素,能够降压、舒缓疲劳。谢谢!
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马铃薯在液体中的沉浮大胆猜想可能是什么因素改变了马铃薯的沉浮情况呢?比较液体1、加强小组合作,组长分配好任务,活动有秩序,声音小,速度快,动作轻;2、正确使用实验用品,不可用嘴直接尝药品;3、依据操作步骤,注意安全,避免烫伤;4、实验结束后,整理好实验用品。当液体溶解了其他物质后,它的性质改变了,从而改变了马铃薯的浮沉状态。动手调制实验记录当液体达到一定浓度时,马铃薯才会浮起来。淹不死人的湖—死海在约旦与巴勒斯坦之间。有一个名叫死海的咸水湖。死海里的水咸极了,含盐量比普通的海水高出六七倍。因为水太咸了,湖
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马铃薯在液体中的沉浮1号思考:影响马铃薯沉浮的因素是什么?通过哪些方法我们可以检验两种液体的不同呢?加热1、用火柴点燃酒精灯,禁止用别的酒精灯来点燃。2、加热液体时用酒精灯的外焰加热。3、熄灭时禁止用嘴吹酒精灯,要用灯帽盖住火焰,连续两次。4、实验中及结束后不能直接接触不锈钢勺子,防烫伤。思考:实验结果说明了什么?实验材料:水、筷子、马铃薯、食盐(味精、白糖)、勺子、量杯。实验过程:往水中加食盐(味精、白糖),使马铃薯浮起来。★每小组分工合作:1号同学负责投放马铃薯,2号加食盐(味精、白糖),3号搅拌,4
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《马铃薯在液体中的沉浮》教学设计魏佳教学目标教学重点教学难点教学准备教学过程创设情境,引入新课细心的同学可能已经发现了,在每个小组的桌子都放着一个马铃薯,它是我们生活中再平常不过的一种蔬菜了,可是今天老师却能用它变个魔术,你们想看吗?好,我把放入这个杯子中,它沉了,再看这个放入杯子中,它却浮了,(边说边操作)这是怎么回事?谁能揭开其中的秘密吗?(生质疑)为了让同学们观察的更清楚,我把它们取出来,交换一下(操作)看,两个马铃薯在A杯中都是沉的,在B杯中都是浮的,可见马铃薯的沉浮和它本身有关系吗?(没有)那和