【案导与随堂笔记】高中历史(人民必修三)配套课件:专题二 古代中国的科技术与文化案1.pptx
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【案导与随堂笔记】高中历史(人民必修三)配套课件:专题二 古代中国的科技术与文化案1.pptx
学案1中国古代的科学技术成就1.概述古代中国的科技成就。2.认识中国科技发明对世界文明发展的贡献。“天水放马滩西汉墓出土的纸质地图”插图解读:该文物于1986年在甘肃天水市的放马滩古墓葬中出土。图上绘有地图,属于麻纤维纸。这说明早在公元前2世纪的西汉初期,我国就已经制造出了植物纤维纸,而且可以用于书写文字和绘图,并且已经传到河西走廊一带。二、指南针和方向测定技术关键点拨答案(1)认识:①上述三幅图反映了指南针发明和改进的过程。②指南针在我国的发明和使用历史久远,经历了漫长的研究与改进并不断发展完善的过程。
【案导与随堂笔记】高中历史(人民必修三)配套课件:专题二 古代中国的科技术与文化案3.pptx
学案3中国古典文学的时代特色1.知道《诗经》、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就。2.了解中国古代不同时期的文学特色。《诗经》和楚辞艺术特点上的不同。(1)句式上,《诗经》是四言诗体,或间以杂言;楚辞较为灵活。(2)语言上,《诗经》丰富多彩,章节和谐,艺术感染力强;楚辞句中使用许多楚国方言词语,句末常带“兮”字,节奏和韵律独具特色。(3)创作风格上,《诗经》是现实主义作品,楚辞则是浪漫主义风格。二、唐诗、宋词和元曲教材资料解读重点精讲深化探究感受杜甫春望国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨
【案导与随堂笔记】高中历史(人民必修三)配套课件:专题二 古代中国的科技术与文化案2.pptx
学案2中国的古代艺术1.概述汉字、绘画起源、演变的过程,了解中国书画的基本特征和发展脉络。2.了解京剧等剧种产生和发展的历程,说明其艺术成就。汉字不等同于书法。汉字的发展体现了社会发展的不同阶段,故其按照甲骨文、大篆、小篆、隶书、楷书的脉络演变发展,总的趋势是由繁到简。而书法兼具审美与实用功能,自觉地创造书法美成为中华民族文化特色的一种艺术形式。可以说,书法是汉字的艺术形式。答案时期:盛唐时期。特点:风格多样,既有张旭等狂放不羁的草书,也出现了欧阳询、颜真卿、柳公权等注重规范法度的楷书,书法理论也日趋成熟
【案导与随堂笔记】高中历史(人民必修三)配套课件:专题五 现代中国的文化与科技案1.pptx
学案1文化事业的曲折发展知道我国“百花齐放、百家争鸣”的方针,讨论在贯彻“双百”方针过程中取得的经验和教训。疑难辨析关键点拨深化探究答案在科学文化中实行“百花齐放、百家争鸣”的方针。在艺术问题上“百花齐放”是指提倡和发扬文学艺术上的不同形式和风格,在学术问题上“百家争鸣”是指科学上的不同学派可以自由争论。二、“十年动乱”与文化凋零2.文化凋零(1)表现:无数优秀的被付之一炬,大量遭受洗劫;戏曲电影中“”一枝独秀;文艺工作者被下放到农场、干校“改造”,接受“再教育”。(2)后果:文艺创作万马齐喑,文化园地。
【案导与随堂笔记】高中历史(人民必修三)配套课件:专题五 现代中国的文化与科技案2.pptx
学案2人民教育事业的发展了解我国教育发展的史实,理解“国运兴衰,系于教育”的深刻含义。(3)1957年,毛泽东提出:“我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”这成为人民教育事业发展的指导方针。(4)为推动教育方针的实施,刘少奇倡导全日制的学校、半工半读的学校“两种教育制度”。3.成就(1)到1965年,中国教育事业初步形成了比较完整的国民教育体系。(2)奠定了共和国教育持续发展的坚实基础。(3)培养造就了一大批国家经济建设的新生骨干力量。归纳