(完整word版)北师大版四年级下册第六单元数据的表示和分析练习题.doc
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(完整word版)北师大版四年级下册第六单元数据的表示和分析练习题.doc
第六单元复习练习班别:姓名:认真想,仔细填。1、()统计图不但可以表示出数量的多少,且能够清楚地反映出数量的增减变化。2、文化路小学一至六年级参加表演的人数分别为40人、35人、50人、30人、40人、45人,用统计图整理各年级人数时,1格表示()人合适。二、判断题。(对的画“√”,错的画“×”)1、东三小学全体学生向希望工程捐款,平均每人捐款3元。那么全校每个学生一定都捐了3元。()2、学校排球队队员的平均身高是160厘米,李强是学校排球队队员,他的身高不可能是155厘米。()3、小明所在的班级同学的平
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第六单元复习练习班别:姓名:认真想,仔细填。1、()统计图不但可以表示出数量的多少,且能够清楚地反映出数量的增减变化。2、文化路小学一至六年级参加表演的人数分别为40人、35人、50人、30人、40人、45人,用统计图整理各年级人数时,1格表示()人合适。二、判断题。(对的画“√”,错的画“×”)1、东三小学全体学生向希望工程捐款,平均每人捐款3元。那么全校每个学生一定都捐了3元。()2、学校排球队队员的平均身高是160厘米,李强是学校排球队队员,他的身高不可能是155厘米。()3、小明所在的班级同学的平
(完整word版)北师大版四年级下册第六单元数据的表示和分析练习题(2).doc
第六单元复习练习班别:姓名:认真想,仔细填。1、()统计图不但可以表示出数量的多少,且能够清楚地反映出数量的增减变化。2、文化路小学一至六年级参加表演的人数分别为40人、35人、50人、30人、40人、45人,用统计图整理各年级人数时,1格表示()人合适。二、判断题。(对的画“√”,错的画“×”)1、东三小学全体学生向希望工程捐款,平均每人捐款3元。那么全校每个学生一定都捐了3元。()2、学校排球队队员的平均身高是160厘米,李强是学校排球队队员,他的身高不可能是155厘米。()3、小明所在的班级同学的平
(完整word版)北师大版四年级下册第六单元数据的表示和分析练习题(2).doc
第六单元复习练习班别:姓名:认真想,仔细填。1、()统计图不但可以表示出数量的多少,且能够清楚地反映出数量的增减变化。2、文化路小学一至六年级参加表演的人数分别为40人、35人、50人、30人、40人、45人,用统计图整理各年级人数时,1格表示()人合适。二、判断题。(对的画“√”,错的画“×”)1、东三小学全体学生向希望工程捐款,平均每人捐款3元。那么全校每个学生一定都捐了3元。()2、学校排球队队员的平均身高是160厘米,李强是学校排球队队员,他的身高不可能是155厘米。()3、小明所在的班级同学的平
(完整word版)北师大版四年级数学下册第六单元数据的表示和分析教案.doc
第六单元数据的表示和分析生日教学内容:教材第83-84页。教学目标:1、结合调查班里同学的生日在什么季节,使学生经历数据的收集、整理、描述和分析的过程,进一步获得统计活动的经验。2、根据统计图回答一些简单问题,并进行简单推测。3、学生在积极参与数学学习活动中,体验快乐与成功。教学重点:在具体情境中,使学生体验统计的全过程。教学难点:如何更好地使学生交流数据整理的方法,并会对数据进行描述和分析。教学过程:一、激趣促学1.说一说你的生日在什么季节?你的好朋友呢?2.怎样才能知道哪个季节过生日的人最多?二、玩中