【学案】课题1金刚石、石墨和C60.doc
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【学案】课题1金刚石、石墨和C60.doc
课题1金刚石、石墨和C60【学习目标】1.了解金刚石和石墨的物理性质和用途。2.了解活性炭和木炭的吸附性。3.知道碳单质的化学性质(常温下的稳定性和高温下的可燃性及还原性)。4.建立物质性质决定用途的观点。【课前预习】1.单质是指。请列举几种常见的单质:。你认为一种元素能形成多种单质吗?2.阅读课本第106-108页内容,完成以下问HYPERLINK"http://zk.canpoint.cn"\o"欢迎登陆全品中考网"题:(1)金刚石石墨物理性质外观光泽硬度导电性用途(2)实验[6—1]你观察到了
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课题1金刚石、石墨和C60【学习目标】1.了解金刚石和石墨的物理性质和用途。2.了解活性炭和木炭的吸附性。3.知道碳单质的化学性质(常温下的稳定性和高温下的可燃性及还原性)。4.建立物质性质决定用途的观点。【课前预习】1.单质是指。请列举几种常见的单质:。你认为一种元素能形成多种单质吗?2.阅读课本第106-108页内容,完成以下问HYPERLINK"http://zk.canpoint.cn"\o"欢迎登陆全品中考网"题:(1)金刚石石墨物理性质外观光泽硬度导电性用途(2)实验[6—1]你观察到了
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课题1 金刚石 石墨和C60(学案).doc
课题1金刚石石墨和C60九年级化学李传红教学目标:(一)知识与技能1、了解金刚石和石墨的物理性质和用途。2知道不同元素可以组成不同的物质,同一种元素也可以组成不同的物质。(二)过程与方法1、会对展示或演示的资料分析、归纳。2、能认真观察实验现象,并会对现象分析归纳,总结出重要的知识点。(三)情感、态度与价值观1、以发展的观点看待碳的单质。2、树立物质的性质决定用途的观点。教学重点、难点:碳单质的物理性质及用途。教学方法:观察——分析——总结。实验探究——分析——归纳。教具准备:投影仪、电视媒体。药品:红墨