【金案】高三历史一轮复习课件：现代中国的科技、教育与文艺术.ppt

现代中国的科技、教育与文学艺术温馨提示:请点击相关栏目建国以来的重大科技成就识记——抓主干、理线索，一目了然No.1识记•抓主干、理线索，一目了然2、易误辨析——“两弹一星”和“文化大革命”时期的科技
(1)“两弹一星”指的是原子弹、导弹和人造地球卫星，其中“两弹”不是原子弹和氢弹。
(2)“文化大革命”时期，我国仍然取得了氢弹的研制成功、人造地球卫星发射成功等一系列世界瞩目的成就。但这些成就是广大科技工作者排除“文化大革命”错误路线，坚持科学探索，辛勤劳动的成果，而不是“文化大革命”的产物，没有“文化大革命”成就会更大。史料一我们要不要搞原子弹啊，我的意见是中国也要搞，但是我们不先进攻别人。别人要欺负我们，进攻我们，①我们要防御，我们要反击。
——毛泽东
史料二如果(20世纪)60年代以来中国没有原子弹氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位。这些东西反映一个民族的能力，也是一个民族、一个②国家兴旺发达的标志。
——邓小平史
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读史论总结2.科技进步在现代化建设中的重大作用
(1)加强了中国的国防力量，为社会主义建设创造了安定的环境。
(2)促进了我国社会生产力的发展，提高了我国的综合国力。
(3)中国科技事业的发展，特别是杂交水稻的培育，不仅解决了中国人的吃饭问题，而且有助于解决世界性饥饿问题。1．从模仿追踪、重点突破到自主创新、引领未来，60年来，无论是在基础研究领域还是在前沿技术探索方面，中国科技界常有“惊人”创举。这“惊人”创举有()
①“文化大革命”期间第一颗人造卫星发射成功②涌现了诸如钱学森、袁隆平等成就卓著的科学家③“一五”期间成功合成了结晶牛胰岛素④1964年，中国第一颗原子弹爆炸成功
A．①②④B．①③④
C．②③④D．①②③④2．(2016·南通市、扬州市、淮安市、泰州市调研测试)20世纪60年代，毛泽东曾对印尼代表团说：“美国是看不起我们的，英国是看不起我们的。法国、联邦德国、日本、苏联这些国家它们都看不起我们。这个看不起是有理由的，因为他们的东西多，技术先进。”基于这一认识，中国政府()
A．加紧核武器技术的研制B．主动加入不结盟运动
C．开始实施载人航天工程D．实行“科教兴国”战略3．诺贝尔奖金委员会主席蒂斯利尤斯曾评价说：“比核能力更有说服力的是胰岛素。因为，人们可以从书本中学到制造原子弹，但不能从书本上学习制造胰岛素。”这一观点主要是针对我国成功()
A．爆炸原子弹
B．实现人工合成结晶牛胰岛素
C．试爆了氢弹
D．建成了核电站览知识概要(1)“两弹一星”和载人航天使中国的国防能力大大增强。袁隆平杂交水稻的研究成果，大大提高了中国的水稻产量，为世界农业科技作出重大贡献。
(2)计算机的应用加速了国家的信息化发展；生物技术方面的成就达到世界先进水平。
(3)新中国成立以来，国家重视科技发展，中国的科技取得了重大突破，特别是改革开放以来有了迅猛的发展，从“两弹一星”到载人航天、农业、计算机与生物技术领域取得突飞猛进的发展，某些领域达到国际先进水平。“百花齐放”“百家争鸣”识记——抓主干、理线索，一目了然No.1识记•抓主干、理线索，一目了然2、易误辨析——“百花齐放”“百家争鸣”的方针
“双百”方针是繁荣我国文化学术事业的方针，于1956年提出，在实践中发挥了积极作用。但后来因过分强调阶级斗争使“双百”方针难以真正贯彻，其中的经验和教训颇值得认真总结。十一届三中全会后，“双百”方针重新得到贯彻执行，推动了我国文化事业的发展。史料一“百花齐放，百家争鸣”，我看这应该成为我们的方针。①艺术问题上百花齐放，②学术问题上百家争鸣。……“百花齐放，推陈出新”……讲学术，这种学术也可以讲，那种学术也可以讲，不要拿一种学术压倒一切。
——《共和国走过的路》
史料二中央现在着重提出了“百花齐放，百家争鸣”的政策，就是要我们在文艺工作和科学工作方面，也把一切积极因素都调动起来，③更好地为人民服务，为繁荣我国的文学艺术而努力，为使我国的科学工作赶上世界先进水平而努力。
——陆定一《百花齐放，百家争鸣》
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读(3)“双百”方针的基本精神是要在艺术和科学领域实行政治民主和艺术、学术民主，其实质目的是为人民服务。
(4)“双百”方针在贯彻过程中遇到了挫折，不是“双百”方针本身的问题，而是受到了“左”倾错误干扰。
(5)从历史经验教训上看，学术问题、文艺问题的政治化会无法实现“百家争鸣”；政治生活不民主，学术界、文艺界就无法实现“百花齐放”。“双百”方针能顺利贯彻执行，社会文化就能兴旺发达。4．(2016·沧州市质量监测)1961年，有中央领导人在文艺工作会议上说：“文化部一位副部长到四川说：川剧落后。得罪了四川人。当时一位同志回答：落后不落后要由四川七千万人去