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初中英语判断英语词性的方法
1.名词-表示人或事物的名称
2.代词-代替名词、数词、形容词
pronounpron.you你I我he他myelf我自己thi这个
3.形容词-用来修饰名词,表示人或事物的特征
adjectiveadj.happy高兴的hort短的、矮的good好的
4.副词-修饰动词、形容词、副词等词,表示动作特征
adverbadv.quickly迅速地carefully认真地
5.动词-表示动作或状态
verbv.cut砍、割go走ing唱jump跳read读
6.数词-表示数目或顺序
numeralnum.three三third第三
7.冠词-用在名词前,帮助说明名词所指的范围
articleart.a一个an一个the这/那个
8.介词-用在名词或代词前,说明它与别的词的关系
Prepoitionprep.at在...in在里面on在上面
9.连词-起到连接词与词,短语与短语,句子与句子之间的作用。
conjunctionconj.and和before在之前o所以
10.感叹词-表示感叹、呼唤、应答的词。
快速记忆英语单词的好方法：
在记单词时，对大脑皮层的刺激有助于使脑细胞的突触连结数目的增加，所以，我们的记忆力就是以大批脑细胞突触连结的产生而形成的。重要的是，保持我们的大脑处于受刺激兴奋状态。只要有可能，就应尽一切努力为单词的记忆保持和回忆创造必要的条件，从而提高单词的记忆效率。
为达此目的，可采取以下途径和方法：
(1)制定一个记忆单词的学习计划，有计划有目的地增加大脑对外语信息的记忆容量;
(2)尽一切可能参加能增强记忆力的各项活动，随时随地地说外语，用外语，利用一切机会人为地创造语言环境;
(3)做到在单词的记忆保持效果趋于下降之前及时进行复习;
(4)要更多地使用你的右脑，即通过实物、画图、模型和颜色充分发挥能增强你记忆的那个大脑半球的作用。
此外，值得注意的另一个问题是，单词记忆效率的提高不仅取决于科学而有效记忆单词的方法，还取决于一天中记忆单词的最佳时间。大量实验结果表明：上午8～10点钟和晚上8～10点钟是记忆单词的最佳时间，因为在这个时间里，大脑中担负记忆任务的脑细胞已基本上得到较好的休息，所以记忆效果最佳。
再者，人所处的环境因素也能对记忆单词的效果产生一定影响，如果在一个室内狭窄而又十分嘈杂的环境中记单词，那些来自外界的噪声干扰会给大脑的正常记忆活动造成紊乱，从而影响记忆单词的效果。相反，如果在景色宜人、空气清新的自然环境中记忆单词，人的大脑当然是处于一种清醒冷静的状态中，注意力比较集中，记忆单词的效果自然好于前一种情况。
教你一眼认出英语单词：
举几个例子来说吧：比如单词repreentative，请别急着告诉我你认识这个单词，其实你不见得认识这个单词，你仅是凭着你的记忆力记住了这串英语字母和两个汉字符号代表之间的对应关系，这样去学英语你会多费劲下面我来告诉你这个单词为什么是代表的意思。re在英语里是一个偏旁部首，它是回来的意思;pre也是一个偏旁部首，是向前的意思;ent也是一个偏旁部首，是发出去、派出去的意思;a仅是偏旁部首之间的一个连接件，没了它两个辅音字母t就要连在一起了，发音会分不开，会费劲，因此用一个元音字母a隔开一下;tive也是一个偏旁部首，是人的意思。那么这几个偏旁部首连在一起是什么意思呢re-pre-ent-a-tive，就是回来-向前-派出去-的人，即回来征求大家的意见后又被派出去替大家讲话的人，这不就是代表的意思吗!这么去认识一个单词才是真正认识了这个单词，把它认识到了骨子里。
再举一个例子吧：pychology。py=ci，是一个偏旁部首，是知道的意思;cho是一个偏旁部首，是心的意思;lo是一个偏旁部首，是说的意思;gy是一个偏旁部首，是学的意思，logy合起来是学说的意思。因此py-cho-logy连起来就是知道心的学说，因此就是心理学的意思。依此类推，不多举例了，我要表达的观点已经清楚了，那就是，不要去死记硬背单词的汉语意思，而要用识别偏旁部首的方法去真正认识一个单词，真正认识了单词后，你会发现单词表里的汉语翻译原来其实很勉强，有时甚至根本翻译不出来，因为汉语和英语是两种不同的文字体系，两者在文字上本来就不是一一对应的，只背英语单词的汉字意思是不能真正认识这个单词的，会造成很多的后续学习困难，会造成你一辈子看英语单词如雾里看花，永远有退不掉的陌生感。
背英语单词有哪些常用方法：
第一步，掌握英文单词地发音音标，根据元音，辅音区分。这样地话可以帮你简单的归类。元音：a,e,i,o,u(5个)辅音：28个。
第二步，看到英语单词第一反应就是帮英语单词注音标，根据发音自己也可以朗读，朗读三遍，自己默背一遍，起到熟悉的过程。
第三步，昨天背了一遍英语单词