教科研总结标题 [教科研工作总结].doc

免责声明：图文来源于网络搜集版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益请作者与本上传人联系我们将及时更正删除。教科研总结标题[教科研工作总结]文章摘要：向教科研要学校持续健康发展的特色品位.总之用教科研凝心聚力让课题研究成为教师发展的孵化器教科研工作已成为我校越来越多的教师工作生活的新常态.4.立足课堂求真务实教科研工作的主阵地在课堂教科研课题的来源在课堂……励才实验学校教科研工作总结（2021.1-2021.12）在上级主管部门的领导和指导下我校自觉遵循教育教学教科研规律以立德树人为根本宗旨以校情学情为依据以新课程理念为引领以课堂为主阵地以课题研究为抓手以校本课程建设为突破口扎实打好励才教科研底色不断开创励才教科研特色为学生、教师、学校的全面、协调、可持续健康发展注入新动力.一、教科研工作措施1.顶层设计分层落地两年来学校领导全面总结了励才建校以来的教科研工作在传承的基础上创新明确提出了以办关爱师生成长的生态教育为我校的核心价值追求并通过省规划办立项课题的校本研究使这一核心价值落地生根并开花结果.为此窦爱华校长对课题研究负总责四位副校长分别负责一个子课题从生态德育、生态课堂、生态课程、生态管理四个方面发动全体教师积极参与研究真正让生态教育与全体教师的日常教育教学管理工作融为一体合为一张皮.2.领导重视身体力行学校领导对教科研工作不仅思想上真重视而且在行动上率先垂范.我校的所有校级领导和部门主要负责人都直接主持并亲力亲为省、市级课题研究学校党政联席会议每学期有4-5次专题研究教科研工作的计划、推进活动、考核评价、制度建设等.由于学校领导重视带头行动我校所有在岗教师都参与省、市、区课题研究所研究的课题都来自日常工作中的真题、难题都直接为教育、教学、管理服务.3.思想引领全员发动我校坚信抓好教科研是铸师魂、强师能的隐型发动机.我们带领全体教师理直气壮向教科研要素质教育的高质量向教科研要减负增效的高升学率向教研要老师乐教、学生乐学的幸福指数向教科研要学校持续健康发展的特色品位.总之用教科研凝心聚力让课题研究成为教师发展的孵化器教科研工作已成为我校越来越多的教师工作生活的新常态.4.立足课堂求真务实教科研工作的主阵地在课堂教科研课题的来源在课堂.我校以备课组为单位不断反思课堂教学针对课堂教学中存在的问题各学科每两周至少开设一节研究课.经过几年来的持续推进我校已初步形成了以导学、导悟为最大公约数的励才课堂教学特色并将导学、导悟与生态课堂无缝链接不断提升课堂教学的自主性、生成性、开放性.同时我校遵循教学有法、教无定法、贵在得法的规律既以最大公约数引领各科学又为各学科留有广阔的空间使课堂教学教改更符合实际、更有实效、更具有朝气与活力.5.课程建设服务学情我校的课程建设：依据服务学情因材施教的理念.遵循前瞻性与可行性相统一、基础性与发展性相统一、自创性与开放性相统一、整体性与阶段性相统一的原则.学校的一切工作都可纳入国家规定的各学科课程和综合实践活动课程我们的定位是：对国家规定的各科课程要形成创造性实施的系统的校本资料；对综合实践活动课程要通过校本课程开发形成以全体教师开发的微课程为载体的班本课程及以优学社团为主体的社团系列课程.两年来我校的课程建设尤其是优学社团的活动正走出校门迈上新征程2021年暑期52位励才优秀学子为期7天的浙大之旅受到了出乎预料的好效果.6.课题研究抓实抓细课题研究是一个系统工程牵一发而动全身.我校着力抓细抓实课题研究的每个环节从而保证课题研究的实效性.从组织教师培训学习选题开始到指导撰写课题申报书及开题报告组织开题活动不断关注过程性推进督查研究资料上传情况过程性资料不充分不予中期评估或结题按时举行中期评估和结题活动提炼推广研究成果等每个环节.教科处都为教师提供及时周到的服务收到了明显的成效.同时我校建立并不断完善课题研究管理制度既有学校层面的课题管理制度也有各课题组自身的管理制度确保每项研究内容都有专人按时落实到位.二、教科研主要成果（2021.1-2021.12）1.教师发展：两年来我校新增江苏省特级教师1名、泰州市特级教研后备人才3名、泰州市卓越教师1名、泰州市名教师2名、泰州市学科带头人2名、泰州市教学能手3名、姜堰区名教师2名、姜堰区学科带头人2名、姜堰区教学能手6名、姜堰区教坛新秀3名我校教师在国培、省市区各类培训活动中开设讲座和示范课的有43人次.2.课程建设：两年来我校孔德龙、肖维松、章林、杨风辉、仇锦华、王荣、李中华、杨建华等主编的校本教材都被评为姜堰区优秀校本教材.我校的班本课程与社团课