2022学校读书活动总结.doc

学校读书活动总结教育是事业而教师是职业。我们从事的是教师这一职业担负的却是教育的责任。师与生之间维系在一起的是爱因而爱也就成为了教育永恒的主题。“教育的最高境界是不留痕迹的爱我希望自己能够达到这个境界。”多么朴实的一句话。这一学期来我们第二小组安排了丰富多彩的读书活动。旨在通过学习教育经典理论转变教育观念提高教育教学能力、教育创新能力逐步养成多读书读好书的习惯。通过阅读学习树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观建立新型的师生关系塑造良好的教师形象进一步提升教师的理念开阔教师的视野积累教学经验从而形成自己独特的教学风格。真正践行“阅读生活化、学习终身化”的学习理念。一、本期主要以学习“生本”教育理念打造生本课堂为主要内容同时学习《人民教育》《快速学习法》等教育理论书籍。二、具体措施是1、个人自学为主充分利用课余时间阅读有关书目勤于做读书笔记写好心得体会让读书成为自己的自觉行动学习成为自己的一种需要。2、读书活动做到“六个结合”。充分利用网络进行网上阅读了解、把握教育教学的信息和动态。抓住培训、听课等机会努力向专家、名师、优秀教师学习使自己的管理方式、方法有更大的发展。多学习他人经验经常反思自己的不足一步一个脚印踏踏实实地去实现目标。3、坚持读书与反思相结合带着问题读书寻求解决问题的方法潜心写好读书心得。坚持读书与课程改革相结合充分理解新课程在教学管理中融入新课程理念实施新课程。组内老师共同研究、共同交流、共同提高。4、积极参加小组集体学习活动参加读书交流会、好书推荐活动。三、制定切实可行的措施保障每个环节都有相应的制度确保活动持续有效的开展防止“一阵风”刮过的不良倾向。有活动制度的约束和指导使自己感到目标明确、任务具体、做起来易行。四、建立学校与学习小组相结合办法。学习小组负责整个活动的资料、场所保障;校长积极响应有目的、有计划、有步骤地搞好阅读、研究、讲座、撰写论文等各项工作。各项活动的开展有效地促进了校长专业的发展提高了校长的管理能力。通过活动使自己在知识的海洋中遨游感受教育大师的风范领悟生本教育的真谛提高文化知识素养增强教育管理的水平对科学研究的认识越来越深入课题研究的水平逐步提高。内容总结（1）学校读书活动总结教育是事业而教师是职业（2）二、具体措施是1、个人自学为主充分利用课余时间阅读有关书目勤于做读书笔记写好心得体会让读书成为自己的自觉行动学习成为自己的一种需要（3）抓住培训、听课等机会努力向专家、名师、优秀教师学习使自己的管理方式、方法有更大的发展（4）三、制定切实可行的措施保障每个环节都有相应的制度确保活动持续有效的开展防止“一阵风”刮过的不良倾向