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主要内容一、古典精神分析向新精神分析转变内部原因 弗洛伊德性格: 作为科学家,严厉认真,不怕修改自己观点。 作为领导人,专制暴戾,任何偏离其观点理论都是反叛。轻则痛责,重则驱逐门外、憎恨终生。“离家出走,逼上梁山,自立门户”。 理论局限:(最关键三点) (1)人格在五六岁时完全形成,与以后经历无关 (2)影响人格是本能,社会文化影响不大 (3)弗洛伊德理论整体上消极特征,即人在很大程度上为本能和无意识控制“生死由命,富贵在天?”“后天努力有什么用?”“一两遗传≥一吨教育?”二、阿德勒个体心理学1899年在维也纳开设诊所 19他拜读了弗洛依德《释梦》一书后,撰文为弗洛伊德观点辩护 1910年阿德勒成为“周三精神分析学会”第一任主席和学会杂志《精神分析杂志》主编 19与弗洛伊德分道扬镳19他创建“个体心理学”,创办了该学派理论刊物《个体心理学杂志》,开始把理论重点应用于儿童培养与教育,并取得很大成功。 1926年访问美国 1934年定居美国 1937年在欧洲讲学途中因劳累过分造成心脏病发而病逝于苏格兰主要著作阿德勒主要观点1寻求优越2父母对人格发展影响3出生次序三、荣格人格结构和心理类型学说19在巴塞尔大学取得医学学位,在苏黎世大学精神病诊所谋职。 19任苏黎世大学讲师 荣格最初对弗洛依德发生兴趣是在他读了他《梦解析》一书之后。19他们在维也纳第一次见面,两人长谈了足足13个小时。 19,荣格随弗洛依德出游美国,在克拉克大学举行一系列讲座。(开始怀疑泛性论) 19荣格成为国际精神分析学会第一任主席 19辞职,彻底断绝关系。 著作荣格观点2人格结构 个体无意识:一切被遗忘了记忆、知觉以及被压抑经验,以“情结”形式表现出来。自卑情结、性情结、钱情结 集体无意识:在漫长历史演化过程中世代积累人类祖先经验,是人类必须对一些事件作出特定反应先天遗传倾向。它在每一世代只增加极少变异,是个体一直意识不到心理内容。怕蛇怕黑暗 集体潜意识主要内容是原型,最主要原型是人格面具、阿妮玛和阿妮姆斯、阴影和本身。人格面具(Persona)指人在公共场所中表现出来人格方面,其目标在于表现一个对自己有利良好形象方便得到社会认可。 阿妮玛(Anima)指男性心灵中女性成份或意象,在漫长岁月中男女相互交往所得经验而产生 阿妮姆斯(Animus)指女性心灵中男性成份或意象 阴影(Shadow)是人心灵中遗传下来最黑暗隐秘、最深层邪恶倾向。生命力和创造性源泉。 本身(Self),它是集体无意识关键。其作用是协调人格各组成部分,使之到达整合、统一,即自我实现。3人格类型 思维外倾——分析、思索外部事物,情感压抑 情感外倾——不重思维,重视与他人情感和睦 直觉外倾——追求外部世界新直觉,易变 感觉外倾——喜欢追求欢乐,活泼,易变成寻欢作乐 思维内倾——离群索居,倔强偏执,情感压抑 情感内倾——缄默寡言,内心情感体验丰富 直觉内倾——富于幻想,性情古怪,体验奇奇怪怪 感觉内倾——对事物有深刻主观感觉,缺乏思想四、埃里克森心理社会发展理论1927年开始接收了安娜·弗洛依德在儿童精神分析方面训练,从此走上了精神分析道路。 1933年他参加了维也纳精神分析学会,同年去美国波士顿开业 1944年参加加利福尼亚大学伯克利分校儿童福利研究所纵向“儿童指导研究”。期间认识了人类学家鲁斯·本尼迪特(RuthBenedict)和玛格丽特·米德(MargaretMead),吸收了人类文化学研究方法。1938年,他前往印第安部落从事儿童跨文化现场研究,深入意识到社会文化原因对人格形成主要性 1951-1960年任匹兹堡大学医学院精神病学教授。 1960年任哈佛大学人类发展学教授,直到1970年退休 《同一性:青春期与危机》(1968)埃里克森主要观点婴儿期(0-1.5)信任对不信任五、霍妮人格发展观点1932年,她受弗兰兹·亚历山大邀请赴美,担任了芝加哥精神分析研究所副所长。 两年后,移居纽约,创办了一所私人医院,并在纽约精神分析研究所培训精神分析医生。 因为她与弗洛伊德传统理论分歧非常之大,以致使她退出纽约精神分析研究所,自己创建了一所取名为美国精神分析研究所机构,并亲任所长,直到1952年9月4日逝世。六、新精神分析与经典精神分析关系1新精神分析对经典精神分析继承