民族复兴视域下大学生担当精神培育研究的任务书.docx

民族复兴视域下大学生担当精神培育研究的任务书
一、研究背景
随着中国民族复兴的进程不断推进，大学生已经成为国家、社会、家庭和个人的重要力量。大学生在民族复兴中具有重要的使命，他们必须以特定的忧患意识和责任感，认识到自己作为新时代知识分子应承担的历史使命，努力培育“担当精神”，为实现中华民族的伟大复兴而不懈努力。大学生担当精神的培育一直是研究的热点和难点之一。
二、研究意义
本研究旨在探讨大学生在民族复兴中如何发挥担当精神，为培育大学生担当精神提供理论和实践的借鉴。大学生作为民族复兴的骨干力量，他们的态度、价值观念和行为方式代表了民族复兴的方向和力量。
通过对大学生进行担当精神的培育，可以提高大学生的责任感和使命感，增强民族意识和文化自信，激发大学生为建设祖国、振兴民族而奋斗的热情。同时，也可以为大学生的成长和发展提供更广阔的舞台，并为整个社会的长远发展建立良好的基础。
三、研究目的
1.了解大学生担当精神的内涵和特点，探究大学生担当精神的培育途径；
2.分析大学生担当精神的形成影响因素，为制定担当精神培育计划提供参考；
3.掌握大学生担当精神的培育方法和实践经验，为大学生培育担当精神提供借鉴和参考。
四、研究内容
1.大学生担当精神的内涵和特点
2.大学生担当精神的形成影响因素
3.大学生担当精神的培育方法和实践经验
4.大学生担当精神培育计划的设计和实施
五、研究方法
1.文献研究法：通过阅读相关的资料、文献，了解大学生担当精神的概念、内涵及形成因素等。
2.实证研究法：通过问卷调查、访谈等方式，了解大学生担当精神的现状和特点，分析影响大学生担当精神的因素，探讨担当精神的培育途径。
3.教学实验法：通过开展以大学生担当精神培育为主题的教学实验，探讨担当精神培育的有效方法和手段。
六、预期成果
1.探究大学生担当精神的内涵和特点，提出相应的培育途径；
2.分析大学生担当精神的形成影响因素，为制定担当精神培育计划提供参考；
3.提出大学生担当精神培育的有效方法和手段，为大学生担当精神的培育提供借鉴和参考。
七、研究计划
1.第一阶段
（1）选择研究领域和研究方案，制定研究计划，明确研究目的和研究内容。
（2）收集和整理相关文献资料，加深对大学生担当精神的理解和认识。
2.第二阶段
（1）通过问卷调查、访谈的方式，了解大学生担当精神的现状和形成影响因素。
（2）分析大学生担当精神的内涵和特点，探究担当精神的培育方法和实践经验。
3.第三阶段
（1）通过教学实验和案例分析的方式，探讨大学生担当精神培育的有效方法和手段。
（2）设计和实施大学生担当精神培育计划，总结经验并提出建议。
八、研究实施的保障
1.确定研究课题，组织好研究小组和工作人员;
2.确定研究时间和计划，制定周密的实施方案;
3.加强与相关社会机构和单位的联系和沟通，落实好研究所需的经费、设备和其他条件;
4.高度重视要求研究实施过程中的严谨性、科学性、与实际的接轨性和推广性。
九、研究预期目标
1.提出大学生担当精神培育的有效方法和手段，为大学生担当精神的培育提供借鉴和参考。
2.探究大学生担当精神的内涵和特点，提出相应的培育途径；
3.分析大学生担当精神的形成影响因素，为制定担当精神培育计划提供参考。
4.提高大学生的责任感和使命感，增强民族意识和文化自信，激发大学生为建设祖国、振兴民族而奋斗的热情。同时，也可以为大学生的成长和发展提供更广阔的舞台，并为整个社会的长远发展建立良好的基础。
十、研究的意义
本研究旨在提高大学生的责任感和使命感，增强民族意识和文化自信，激发大学生为建设祖国、振兴民族而奋斗的热情，并为整个社会的长远发展建立良好的基础。同时，也可以为大学生的成长和发展提供更广阔的舞台。