高中英语 Unit 2 The United Kingdom Language points课件 新.ppt

Unit2
TheUnitedKingdom

1.Englandcanbedivideintothreemainareas.
英国可以分成三大部分。
divide意为“把一个整体分成若干个部分”
常与into,among,between搭配。
divideinto把……分成
dividesth.amongsb.在……中分配
dividesth.withsb.与……分担
divide…by…用……除以辨:separate/divide
divide意为“分开”“分成”,指把具有统一性
的东西分成几部分,往往还有自然划分的意思,
并能按比例“划分”、“分隔”成若干部分
separate意为“使分开”“使分离”“分手”,
指把原来结合在一起或混杂的东西分开,
被分隔的东西没有任何统一性,有时含有
用暴力强行分开之意。
separate还可以做形容词,意为“分开的”、
“个别的”。Haveatry:
1)He_______histimebetweenwork
andplay.
2)Wetalkeduntilmidnightandthen
__________.
3)Theshopowner_________goodapples
frombadones.
4)Thechildrensleepin__________beds.
5)Thefence________thegardeninhalf.
6)Theapplewas_______intotwo.
7)We_______themoneyequally.
8)Oxygencanbe________fromwater.
9)TheTaiwanStrait________Taiwan
fromFujian.2.puzzle
1)n.迷;难题;迷惑(只用单数)
aChinesepuzzle中国玩具
【比喻】复杂难懂之事
across-wordpuzzle纵横填字游戏
Iaminapuzzleaboutthematter.
我对这件事大惑不解。
常用搭配:beinapuzzleabout
对……大惑不解2)vt.把……难住;使……迷惑
Thequestionpuzzledme./Iampuzzledwith
thequestion.
这个问题使我很迷惑。
3)vi.迷惑;苦思
Ipuzzledoverthequestionforquiteawhile.
这个问题我想了好半天。
常用搭配:puzzlesb./bepuzzledwith
puzzleover苦思……puzzleoneself(one’sbrain)aboutsth
=puzzleoversth
苦苦思索,为……大伤脑筋3.Peoplemaywonderwhydifferentwordsareusedtodescribethesefourcountries:England,Wales,ScotlandandNorthernIsland.
对于用不同的语言来描述英格兰、
威尔士、苏格兰和北爱尔兰这四个
国家,人们或许会感到奇怪。wondern.惊奇;惊叹
lookatsth.inwonder惊奇地看着某物
Theywerefilledwithwonderwhenthey
sawthespaceship.
当他们看到宇宙飞船时,他们非常惊奇。
奇观;壮举;奇才
thesevenwondersoftheworld世界七大奇观
He’sawonder.他是个奇才。
It’sawonder难得;奇怪的是
It’sawonderyourecognizedme.
难得你还认得我。wondervi./vt.
1)(常与at,that连用)觉得奇怪;惊奇
Iwonder,inEngland,eachmanspeaksa
differentlanguage.我感到十分惊奇,在英国
每个人都说着不同的语言。
Iwonderathisrudeness.
我对他的粗鲁感到奇怪。
2)纳闷;想知道
Hewonderedwhypeoplebuiltuglyhomes,
whentheycouldhavebeautifulones.
他很奇怪为什么人们本可以造出漂亮的
房屋,而偏偏建造出丑陋的房子来。4.Youcaneasilyclarifyanyproblems
ifyoustudyBritishhistory.
如果你学习了英国历史,很容易就能
弄清楚任何问题。
clarifyvt./vi.澄清,清楚,明了;易懂事
clarifymatters澄清真相Thegovernmenthastimeandagain
clarifieditspositiononequalpayfor
women.
政府已经反复阐明政府对男女同工
同酬的立场。
Couldyouclar