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幸福感理论模型探索——基于大学生的实证研究的任务书 一、研究背景 幸福感作为一种主观感受,是人们对于自己生活中种种体验和情感的总体评价。在现代社会,人们对于幸福感的追求日益增加,成为了一个热门的话题。同时,随着社会和经济的快速发展,幸福感也成为了一个普遍关注的问题。因此,对于幸福感的研究和探究就显得尤为重要。 二、研究目的 本研究旨在通过对大学生的实证研究,探索不同因素对他们幸福感的影响,建立幸福感理论模型,并为进一步研究和实践提供参考。 三、研究内容 1.首先对幸福感的定义、特点、影响因素进行探究,并进行文献综述,构建理论框架。 2.设计问卷并进行调查,对大学生的幸福感状态进行实地调研,并将问卷数据进行统计分析。 3.根据问卷数据结果,对影响大学生幸福感的因素进行探讨,并建立幸福感理论模型。 四、研究方法 1.文献综述法。通过查阅相关文献,了解幸福感的定义、特点、与影响因素,构建理论框架。 2.问卷调查法。通过设计问卷,对大学生的幸福感状态进行实地调研,获取数据。 3.统计分析法。根据问卷调查结果,运用SPSS等工具进行相关统计分析。 4.理论模型构建法。根据统计分析结果,建立大学生幸福感的影响因素的实证模型。 五、研究意义 1.为大学生心理健康和生活质量的提升提供理论基础。 2.为认识大学生主观感受和调整情感提供参考。 3.对于进一步的幸福感理论研究具有重要的启示和指导意义。 六、研究计划 第1~2周:文献综述,构建理论框架。 第3~4周:问卷设计,问卷试制。 第5~7周:问卷调查,数据整理和统计分析。 第8~9周:统计分析结果讨论,理论模型构建。 第10~11周:研究结果撰写,初步论证。 第12~13周:论文完善,反复修改,最终定稿。 七、参考文献 1.Bradburn,N.M.(1969).Thestructureofpsychologicalwell-being.Aldine. 2.Diener,E.,Emmons,R.A.,Larsen,R.J.,&Griffin,S.(1985).TheSatisfactionwithLifeScale.JournalofPersonalityAssessment,49(1),71-75. 3.Freud,S.(1930).CivilizationanditsDiscontents.TheHogarthPress. 4.Kaeser,L.,Baker,J.A.,&Singer,J.B.(2020).Theimpactofvirtuousnessonperceivedhappiness:Comparingthreetheoreticalperspectives.JournalfortheTheoryofSocialBehaviour,50(2),229-245. 5.Rosenberg,M.(1965).SocietyandtheAdolescentSelf-Image.PrincetonUniversityPress. 6.Ryff,C.D.,&Keyes,C.L.M.(1995).Thestructureofpsychologicalwell-beingrevisited.JournalofPersonalityandSocialPsychology,69(4),719-727.