高校辅导员职业倦怠的现状与对策研究的任务书.docx

高校辅导员职业倦怠的现状与对策研究的任务书
任务书
一、研究背景及目的
高校辅导员是帮助学生解决学习和生活中一系列问题的专业人员，是学生最亲近的护航者。但是，在当前的教育背景下，由于学生压力大、社交能力下降等原因，辅导员工作面临着极大的挑战，职业倦怠现象日益严重。因此，本研究旨在探讨高校辅导员职业倦怠的现状，并提出相关对策和建议，从而提高辅导员的职业幸福感和工作质量。
二、研究内容和方法
（一）研究内容：
1.高校辅导员职业倦怠的现状分析
2.高校辅导员职业倦怠的原因分析
3.高校辅导员职业倦怠的影响分析
4.高校辅导员职业倦怠的应对措施研究
（二）研究方法
1.文献资料法：对国内外关于高校辅导员职业倦怠的研究文献进行综述分析。
2.问卷调查法：采用问卷的形式调查高校辅导员职业倦怠的现状、原因、影响等情况，了解高校辅导员的工作状态和心理需求。
3.访谈法：对职业倦怠较重的高校辅导员进行深入访谈，探讨其具体问题和对策建议。
三、研究意义：
1.深入研究高校辅导员职业倦怠现状，分析其原因和影响，为改善辅导员的工作状态提供理论依据。
2.通过问卷调查和访谈等实证研究探究高校辅导员的职业倦怠原因和影响，提出应对措施，对辅导员职业发展具有指导意义。
3.通过该研究，能够进一步增强高校辅导员的职业自觉性和职业荣誉感，增强其工作幸福感和工作质量。
四、研究分工
本研究分工如下：
甲方：负责研究框架的制定，问卷和访谈对象的选择，以及研究结果分析和撰写。
乙方：负责协调问卷调查、访谈工作的进行，并负责资料整理和分析报告的整理。
五、研究时间和经费
（一）研究时间：2022年1月至2022年6月。
（二）经费预算：
1.调查问卷印制和发放费用：500元；
2.调查对象交通和食宿费用：2000元；
3.数据分析处理和报告撰写费用：3000元；
合计：5500元。
六、预计成果和时间安排
1.预计成果：研究报告一份。
2.时间安排：
2022年1月-2月：制定研究框架，明确研究方向和方法。
2022年3月-4月：进行问卷调查和访谈，搜集研究数据。
2022年5月-6月：数据分析和结果撰写，完成研究报告。
以上为本次任务书，敬盼贵方认真执行。