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英语时态系统与法语时态系统的对比研究的任务书
任务书
研究题目：英语时态系统与法语时态系统的对比研究
研究背景：
英语和法语是两种十分重要的语言，它们分别作为英联邦和法兰西共和国的官方语言，更是国际交往中的重要工具。而时态是语言中十分基础的部分，也是语言的核心特征之一。从英语和法语的时态系统中我们能够看出两种语言中普遍存在的特点，同时也能够体现出两种语言的不同之处。
研究目的：
本文旨在对英语和法语时态系统进行比对研究，探讨两种语言的时态形式、用法和构成方式的异同。研究可为外语学习者以及研究语言学的人士提供帮助，同时也可对语言教学和翻译工作具有一定指导作用。
研究内容和方法：
1.研究内容：研究英语和法语的时态系统，包括时态的构成、用法以及与其他语法范畴的关系等方面。
2.研究方法：
a.文献调查：通过查阅相关文献了解英语和法语时态系统的研究现状及相关问题。
b.对比分析：对英语和法语的时态系统进行比较分析，探讨其异同。
c.案例分析：通过分析英语和法语的时态在具体语境中的应用，来说明两种时态的用法和意义。
d.问卷调查：通过问卷的形式调查英语和法语学习者对时态系统的掌握情况，进一步确定两种语言时态系统中存在的难点和问题。
3.研究论证：通过搜集分析数据，进行数据统计和化验，并结合目标导向的数据选择分析。
预期结果：
1.明确英语和法语的时态系统中的特点和异同点，包括时间表达方式、动词形式、语态、用法等方面。
2.总结时态系统的难点，提出应对方法，为语言学习者提供帮助。
3.此次研究可为外语教学和翻译工作提供指导，为加强中外交流做出贡献。
研究计划：
1.调研阶段（1-2周）：
a.确定研究的问题、目标、内容和方法等方面。
b.查找相关的文献，全面梳理研究对象的研究现状和问题。
c.进一步了解英语和法语的时态系统特点及异同，明确研究重点。
2.实证研究阶段（3-4周）：
a.通过对比分析和案例分析，深入剖析两种语言时态系统的构成、用法、特点及其在语境中的实际应用。
b.通过问卷调查，了解英语和法语学习者对时态系统的掌握情况，检验时态系统的难点和问题，以为下一阶段论证做好准备。
3.论证阶段（2-3周）：
a.根据搜集分析数据，进行数据统计和化验，并结合目标导向进行数据选择分析。
b.总结论证结果，完善研究对象的结论。
4.论文撰写阶段（1周）：
a.撰写研究报告，包括论文的引言、研究目的、方法学、数据分析和总结等，确保论文的准确性和连贯性。
b.论文的评估，完善研究结论。
参考文献：
1.刘姝影,付明辉.时间与时态.北京:中国社会科学出版社,2002.
2.陈晓光.语法学.上海:上海外语教育出版社,2012.
3.C.S.Lewis(CliveStaplesLewis).TheChroniclesofNarnia.NewYork:HarperCollinsPublishersInc.,2001.
4.H.G.Wells(HerbertGeorgeWells).TheWaroftheWorlds.London:PenguinClassics,1898.