高中化学校本课程《化学与健康》的开发和实践研究的任务书.docx

高中化学校本课程《化学与健康》的开发和实践研究的任务书
任务书
一、任务背景
化学与健康是高中化学的重要组成部分，围绕着生命健康与安全这一主题，紧紧围绕学生的身心健康和生活实际，通过多种形式，注重培养学生的健康意识和健康行为，积极推动素质教育的发展。因此，高中化学校本课程《化学与健康》的开发和实践研究在当前教育领域具有重要意义。
二、任务目的
本项目旨在通过对高中化学校本课程《化学与健康》的开发和实践研究，探索一种全新的高中化学教育模式，以培养全面发展的人才为目标，从而推动高中化学教育的发展。
三、任务内容
1.开发课程教学内容，涵盖干预预防、环境健康、食品卫生、营养健康、化学物质与健康等方面，内容具有系统性和综合性，并且注重实用性，能够提高学生的健康意识和健康行为。
2.制定教学指导方案，并对课程进行优化和创新，以提高学生的学习兴趣和自主学习能力。
3.针对不同层次的学生，编写不同的教材和学习资料，以满足不同学生的需求和要求。
4.进行课程实践研究，通过实际教学、交流研讨等方式，探索一种全新的化学教育模式，以满足当前高中化学教育的发展需要。
5.定期对课程进行评估和改进，以提高课程的质量和实效性。
四、任务步骤
1.任务调研和规划：进行相关文献调研，制定任务规划和实施方案。
2.课程开发和制定教学指导方案：根据任务目标和内容，开发课程教学内容，并制定教学指导方案。
3.编写不同层次的教材和学习资料：针对不同层次和学生，编写不同的教材和学习资料。
4.课程实践研究和教学评估：通过实际教学、交流研讨等方式，探索一种全新的化学教育模式，并对课程进行评估和改进。
5.总结和报道任务成果：总结本项目研究成果，并撰写相关报告和论文，向公众进行宣传和推广。
五、任务要求
1.课程内容应具有系统性和综合性，注重实用性。
2.教学指导方案应具有可行性和有效性，能够提高学生的学习兴趣和自主学习能力。
3.编写的教材和学习资料应具有针对性，满足不同层次学生的需求和要求。
4.课程实践研究应以学生为中心，注重培养学生的健康意识和健康行为。
5.任务成果应具有实际应用价值，能够推动高中化学教育的发展。
六、任务时间
本任务周期为一年，从2021年9月开始至2022年9月结束。
七、任务经费
本项目的经费由教育部门提供，具体经费可以根据实际任务需要进行适当调整。
八、任务评估
本项目将由教育部门进行评估，评估内容包括任务进度、成果质量、教育效果等方面。任务完成前，需要提前报送评估材料。同时，各参与单位也需要对任务进行自我评估，并及时反馈评估结果。
九、项目负责人
项目负责人为化学教师，需要具备较高的化学教育背景和教学经验。在任务实施过程中，需要负责任务的规划和组织、教材的编写和课程的实施及具体的研究工作。