父亲参与教养、初中生责任心与亲社会行为的关系研究的任务书.docx

父亲参与教养、初中生责任心与亲社会行为的关系研究的任务书
任务书
一、题目
父亲参与教养、初中生责任心与亲社会行为的关系研究
二、研究的目的和意义
家庭是人们成长的第一场景，父母的教养方式对孩子的成长发展至关重要。而父亲在家庭中的角色也不容忽视，他们对孩子的影响同样至关重要。本研究旨在探究父亲参与教养、初中生责任心与亲社会行为的关系，有助于增强社会对父亲在家庭中的重要作用的认识，提高父亲参与教育、促进孩子成长的重要性。同时，对于教育学和心理学领域的研究者来说，本研究也可以为父母参与教育行为、孩子的发展轨迹、家庭教育的效益等提供有益的借鉴和思考。
三、研究的内容和任务
1.国内外文献调研
通过收集整理国内外的相关文献，探究父亲参与教养与初中生责任心与亲社会行为的关系。可以考虑从以下几个方面进行调研：
（1）父亲参与教养的定义、形式和方式，包括父亲的参与度、教养方式对孩子的影响等。
（2）初中生责任心的内涵和构成，如其认知、情感和行为特征。
（3）初中生亲社会行为的表现形式、特点和影响因素。
2.调查研究
通过编制问卷、采取访谈、实地观察等方式，针对初中生进行调查研究，探讨父亲参与教养、初中生责任心与亲社会行为的关系。调研内容应包括以下方面：
（1）父亲在孩子中的参与度，教育方式及对孩子自理能力、学习成绩的影响等。
（2）初中生的责任意识、责任行为、亲社会行为等，以及其家庭、学校、社会资源的影响因素。
（3）探究父亲参与教育对初中生责任心和亲社会行为的影响，并且研究其影响效应。
3.数据分析和研究结果
利用SPSS等专业软件对收集到的数据进行统计分析、数据挖掘、因素分析等，分析父亲参与教育对初中生责任心和亲社会行为的影响情况，并得出相关结论。可以考虑从以下几个方面进行分析：
（1）父亲参与教育与初中生责任心的相关性、亲社会行为的相关性。
（2）初中生的性别、年龄、家庭背景差异和学校环境的影响因素。
（3）父亲参与教育的方式和形式对初中生责任心和亲社会行为的影响程度。
四、研究的方法和步骤
1.文献调研法：这是本研究的开端，通过收集最新的国内外相关文献，确定本研究的问题和重点，为本研究提供相应支持。
2.调查法：利用问卷、访谈、实地观察等调研方式，收集数据，探讨父亲参与教育、初中生责任心与亲社会行为之间的关系。
3.数据分析法：采用SPSS等专业软件进行数据分析和研究结果，得出结论。
4.编写研究报告：将调查、分析和研究结果，编写研究报告和论文，以表述本研究的研究成果和思考。
五、预期成果
本研究预计会在父亲参与教育、初中生责任心和亲社会行为之间的关系上，对不同领域和群体提供相关的结论和研究成果。这些结论和成果不仅可以增强社会对父亲在家庭中的重要作用的认识，同时对未来的家庭教育和教育政策制订也会有重要意义。同时，本研究也有助于推动父母更好地参与孩子的教育，提高孩子的责任心和亲社会行为水平，提高家庭教育效益。