面向印尼玛琅市大学生的线上汉语教学现状调查研究及发展策略的任务书.docx

面向印尼玛琅市大学生的线上汉语教学现状调查研究及发展策略的任务书
任务书
一、研究背景和意义
随着中国在国际上的不断崛起，汉语已经成为全球范围内最具潜力和发展前景的语言之一。作为东南亚最大的国家之一，印尼是一片充满着机遇和挑战的市场。而印尼玛琅市，则是印尼重要的商贸城市和文化中心，拥有众多的大学和学生。然而，印尼的汉语教学还存在诸多问题，需要进一步提高其质量和效果。
针对这一问题，本研究将对印尼玛琅市大学生的汉语教学现状进行分析和调查，探究其存在的问题和原因。同时，结合现代教育技术和教学经验，提出相应的发展策略，旨在改善印尼玛琅市大学生的汉语教学情况，提高其汉语水平和语言交际能力。
二、研究目的和内容
本研究旨在探究印尼玛琅市大学生的汉语教学现状、存在的问题和原因，为其提供更有效的汉语学习方式和教学资源。具体研究内容包括：
1.汉语教学现状调查：通过问卷调查和实地访谈等形式，获取印尼玛琅市大学生的汉语教学情况和学习需求。
2.问题分析与原因探究：结合调查结果，分析印尼玛琅市大学生汉语学习中存在的主要问题，挖掘其背后的原因。
3.教学模式探索：基于现代教育技术和教学经验，提出适合印尼玛琅市大学生的汉语教学模式和教学资源。
4.发展策略制定：综合以上研究结果，提出相应的发展策略，旨在提高印尼玛琅市大学生的汉语水平和语言交际能力。
三、研究方法和步骤
本研究采用综合研究方法，包括问卷调查、实地访谈、文献资料分析等多种研究手段，具体步骤如下：
1.确定研究对象：以印尼玛琅市大学生为研究对象，获取其汉语学习的情况和需求。
2.问卷调查：设计问卷，通过网络、微信等媒介，进行在线调查。问卷包括汉语水平、学习目的、教学方式、教材使用情况、教学设施等方面的问题。
3.实地访谈：对10名汉语教师和10名学生进行深度访谈，了解其对汉语教学的看法和建议。
4.文献资料分析：收集国内外相关的汉语教学研究文献和教学案例，结合实践情况分析分析其在印尼玛琅市大学生中的适用性。
5.问题分析与原因探究：结合问卷调查、实地访谈和文献资料分析结果，分析印尼玛琅市大学生汉语学习存在的主要问题和原因。
6.教学模式探索：基于现代教育技术和教学经验，提出适合印尼玛琅市大学生的汉语教学模式和教学资源。
7.发展策略制定：综合以上研究结果，提出相应的发展策略，旨在提高印尼玛琅市大学生的汉语水平和语言交际能力。
四、研究成果和应用
本研究将得出印尼玛琅市大学生汉语教学现状和存在的问题，探究其原因和解决方案。同时，将提出适合印尼玛琅市大学生的汉语教学模式和教学资源，具体包括：
1.教材和教学课件资源：结合印尼玛琅市大学生的需求和实际情况，提供符合教学要求和标准的教材和教学课件资源。
2.线上教学模式：以线上教学和课程为主，辅以线下课程，提供丰富多样的教学资源和学习方式，如听力训练、口语练习、汉语拼音等。
3.教师培训和交流：为印尼玛琅市汉语教师提供教学培训和交流平台，提高教师的汉语教学水平，提高教学效果。
本研究成果可以为印尼玛琅市大学生的汉语学习提供更为丰富和有效的教学资源和方式，提高其汉语水平和语言交际能力。同时，对于印尼玛琅市的汉语教学和教师培养也具有重要的参考价值。