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美丽中国视阈下大学生生态文明行为的塑造研究的任务书 任务书 项目名称:美丽中国视阈下大学生生态文明行为的塑造研究 项目背景: 随着我国经济的快速发展,环境问题变得越来越受到关注。生态文明建设已经成为国家的重要战略,要求每个人都要为环保做出贡献。大学生作为青年力量的主要组成部分,肩负着培养创新型人才的使命。他们是未来社会的中坚力量,如何在大学期间养成良好的生态文明行为习惯,成为当下急需解决的问题。 项目目的: 本项目旨在探究美丽中国视阈下大学生生态文明行为的塑造,着重探究大学生的环保意识、生态行为、发展态度等,为了更好地促进大学生生态文明行为的养成和发展,提高大学生的环保意识和环境保护能力。同时加强大学生的资源利用和环境保护知识的普及,培养大学生在学习中强化环保意识和环保意识的方法和能力,为打造美丽中国做出贡献。 项目内容: 1.调查大学生的生态文明意识: 应用问卷和访谈等方法,了解大学生对生态文明的理解和认知,以及其是否愿意成为环保的先锋尖刀,从而分析大学生环保行为的影响因素。 2.探究大学生的生态行为及对生态环境的影响: 采用实地考察和数据分析等方法,评估大学生的环保行为和对生态环境的影响。从生活、学习、娱乐等方面全面分析大学生的行为习惯,为大学生生态文明行为的塑造提供科学依据。 3.分析大学生的发展态度: 通过问卷调查、访谈研究等方式,探究大学生对资源利用和环境保护方面的发展态度和期望。评估大学生生态文明行为塑造的必要性、重要性和可行性,为培养和发展大学生的环保意识和行为提供可行性建议。 预期成果: 项目完成后,可获得以下预期成果: 1.对大学生生态文明意识的调研报告,系统分析大学生的环保认知和态度; 2.对大学生生态行为的分析报告,分析大学生的环保行为影响因素; 3.对大学生发展态度的探究报告,为大学生生态文明行为塑造提供可行性建议; 4.根据研究成果,发布有关的学术论文,并在社会上推广研究内容; 5.为大学生生态文明行为的塑造提供可行性建议,促进青年人群生态文明建设。 研究时间和预算: 研究时间:3个月 预算:人员和设备费用共计20万元 研究人员: 本研究项目需要5名有多年社会调查或心理学、社会学、环境科学研究经验的高水平研究人员;同时,需要2名在校研究生和3名本科生进行实地考察和数据收集。 任务分工: 任务负责人:领导研究并协调整个项目的实施,负责研究团队的组织和管理以及研究时间表的制定。 研究人员:负责完成研究过程中的具体操作,包括问卷设计、问卷发放、访谈、数据分析,负责协调实地考察和数据收集。 实验室技术员:负责数据分析和实验室测试等工作。 参考文献: 1.苏建华,《我国环境保护的法制化管理问题探析》,《国际商务》(2016年第11期); 2.李书茜,《大学生环保行为意识研究》,《现代教育论坛》(2019年第1期); 3.刘子健、陈小菲,《大学生资源利用与环境保护意识的调查研究》,《新教育研究》(2018年第11期)。