教育博物馆研究的任务书.docx

教育博物馆研究的任务书
一、研究背景和意义
随着社会的发展，人们对教育的重要性越来越高，教育博物馆因此应运而生。教育博物馆以各种形式展现教育的历史和发展，通过收集、保存、研究、展示教育领域的遗产和文物，让人们深刻领会教育的历史和发展，加深对教育的认识和了解。同时，教育博物馆也成为了学生学习和教师教学中的重要资源。
为了更好地发挥教育博物馆的作用，我们有必要对其进行深入的研究和探讨，以期为教育博物馆未来的发展和建设提供理论支持和实践指导。
二、研究目的
1.了解教育博物馆的特点和功能，深刻认识教育博物馆的历史、现状与未来发展趋势。
2.分析教育博物馆在教育教学中的作用和价值，探究如何更好地利用教育博物馆资源，促进师生的学习和教学效果。
3.研究教育博物馆的管理运作机制，探讨如何加强对教育博物馆资源的保护、整理、利用和开发。
三、研究内容
1.教育博物馆的历史与发展
研究教育博物馆的起源、变革和发展历程，分析历史背景和社会环境对教育博物馆的影响。
2.教育博物馆的特点与功能
深入探究教育博物馆的特点与功能，并对其进行分类和整理。
3.教育博物馆在教育教学中的作用和价值
分析教育博物馆在师生教育教学中的具体作用和价值，探究如何更好地利用教育博物馆资源促进学习和教学效果。
4.教育博物馆的管理运作机制
分析教育博物馆的管理机制，探讨如何加强对教育博物馆资源的保护、整理、利用和开发。
四、研究方法
1.文献研究法
通过查阅相关书籍、文献和资料，了解教育博物馆的历史、现状与发展趋势，深入探究教育博物馆的特点和功能。
2.调查法
对教育博物馆进行实地考察和调查，了解其管理、运作和利用情况，分析教育博物馆在实践中的作用和局限。
3.专家访谈法
通过与教育专家、博物馆管理人员、教师和学生等进行访谈，了解教育博物馆在教育教学中的具体作用和价值，探究如何更好地利用其资源促进学习和教学效果。
五、预期结果
1.深刻了解教育博物馆的历史、现状以及未来的发展趋势。
2.分析教育博物馆在教育教学中的作用和价值，探究如何更好地利用教育博物馆资源促进学习和教学效果。
3.提出加强对教育博物馆资源的保护、整理、利用和开发的建议和措施，为教育博物馆的发展和建设提供理论支持和实践指导。
六、研究步骤
1.确定研究方向和目的
了解教育博物馆的基本情况，确定研究方向和目的。
2.收集和整理文献资料
通过文献检索和阅读，了解教育博物馆的历史与发展趋势、机构设置、资源整理、利用方法和效果等相关情况。
3.实地调查和拍照
到教育博物馆实地考察和调查，采取拍照等方式记录各类文物和展品，了解教育博物馆的管理、运作和利用情况。
4.专家访谈
对教育专家、博物馆管理人员、教师和学生等进行访谈，了解教育博物馆在教育教学中的具体作用和价值，探究如何更好地利用教育博物馆资源促进学习和教学效果。
5.分析总结
将所收集的文献资料、田野调查、专家意见等进行分析总结，得出有关教育博物馆的成果和建议。
七、参考文献
1.程慧.教育博物馆的关键成功因素研究[J].中等职业教育,2017(02):104-106.
2.田峰.浅析教育博物馆在学校教育中的作用[J].教育实践与研究,2018(08):102-103.
3.张宝.教育博物馆的功能及其在学校教育中的应用实践[J].现代教育管理,2017(12):161-162.