接受美学视角下的高校德育内化问题研究的任务书.docx

接受美学视角下的高校德育内化问题研究的任务书
任务书
一、研究背景
文化自信是当代中国建设的重要思想之一，高校德育建设是实现文化自信的重要手段之一。德育内化是高校德育工作中常采用的一种手段，它是指通过各种教育与管理活动，使学生在思想、心理、行为等方面自觉地遵循社会公德、职业道德、个人品德、家庭美德等多个方面的规范，同时以爱国主义、集体主义、国际主义等社会主义核心价值观为引领，逐步形成自己的行为习惯和个性风格。
然而，当前高校德育内化面临的问题也颇为突出。一方面，由于高校文化建设与教学、科研业务等方面的发展不平衡，高校的重要价值观、德育内涵未能得到充分发挥与传承。另一方面，学生的背景与素养等因素的影响，也往往影响了德育内化的效果，使得德育内化难以获得可观的成绩。
二、研究目的
本次研究旨在以美学视角为基础，探讨高校德育内化的问题。具体而言，我们主要关注以下方面：
1.美学视角下理解高校德育内化
从美学视角出发，我们需要对于高校德育内化的本质、意义以及与美学元素之间的关联进行分析和理解。我们需要明确什么是德育内化，为什么需要进行德育内化，以及美学元素是如何被运用在德育内化中的。
2.确定美学因素与高校德育内化的关联
在美学角度下，通过研究充分挖掘高校德育教育中的美学元素，如何运用美学元素推进高校德育内化，建立高校德育教育的美学体系。
3.探讨高校德育内化存在的问题
我们需要针对现实中的高校德育内化问题进行梳理，并和美学视角的探讨相互印证。分析问题的根源，找出问题所在，为下一步解决问题打好基础。
4.建议提高高校德育内化的的措施
在美学视角下，我们需要提出改进的建议，完善高校的德育内化，提高效率，提高质量，为各领域的人才培养做出贡献。
三、研究方法
1.通过阅读相关文献资料，梳理高校德育内化及美学方面的相关理论，明确研究的主要问题，并厘清研究的逻辑。
2.采用定量和定性相结合的方式，对高校德育内化中存在的问题进行分析，利用SPSS等统计工具对数据进行处理，并使用SWOT等分析法进行商讨。
3.通过实地走访、访谈等方式，对高校的德育工作情况和存在的问题进行实证调查；创新性的认识现实问题，配合现实情况，建立科学研究方案，提出可行的改进方案。
4.使用数据分析手段，分析数据之间的关系，对研究成果进行贴近实际的取舍和调整，提出相应的建议和措施。
四、研究内容
1.美学视角下的高校德育内化的基本概念
2.高校德育内化中的美学元素与其运用
3.美学视角下的高校德育内化存在的问题及原因分析
4.提高高校德育内化的措施
五、研究成果
1.提出具有创新性、可操作性的美学视角下的高校德育内化方案。
2.对于高校德育内化问题提供可行的解决方案，探讨实施策略和建议。
3.发表高质量的毕业论文和相关研究成果，向社会传递此领域的学术成果和研究思路。
以上是对美学视角下的高校德育内化问题的研究任务书，希望能够得到您的认可并予以采纳。