预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10

亲,该文档总共58页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

学校教学教研工作计划 日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,此时此刻需要制定一个详细的计划了。计划怎么写才不会流于形式呢?下面是小编帮大家整理的学校教学教研工作计划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。学校教学教研工作计划篇1一、指导思想积极贯彻党的教育方针,立足于我校教学实际,以“领雁工程”项目的实施为契机,以“小组建设”课堂教学改革为重点,结合我校两个区级课题研究,积极、稳妥、有效地深化课堂改革,全面提高教师教学技能,促进教师成长,扎扎实实提高课堂教学效率,提高教学质量。二、工作要点1、积极探索“小组建设”课堂变革,促进学生自主学习,提高课堂教学效率,并注意收集整理过程资料迎接领雁工程验收组检查。2、进一步深化我校区级课题--“数字校园环境下的教学模式与教学方法创新”和“学困生课堂转化策略”专题研究,促进学校课题研究上一个新台阶。3、各教研组开展好教研月活动,积极组织教师参加赛课活动,争取在片区复赛中取得好成绩,进而参加万州区区级赛课。4、抓好常规教研,开展好集体备课等迎接万州区校本教研基地学校复查。5、抓好教师培训,使教师更新教育观念,适应时代发展;努力构建学习型教师队伍,让教师在学习中成长。6、优化校本课程开发,编写出立足我校校情、符合我校师生特点、具有实际操作性的校本教材。三、实施措施1、加强教科研工作的组织与管理,通过多层次、结构合理的教科研网络保障教科研工作有效开展。本学期,我们进一步健全“学校--教导处--教研组--教师”四级科研工作管理网络。组织并指导课题组的'工作,促进点上的课题研究,提高课题研究的水平和质量;密切教研活动与课题研究的联系,使科研进一步贴近教学、融于教学,更好地为教育教学服务。学校我校教科研工作由向林校长主管,陈爱军校长分管,负责全面部署学校教科研工作,组织师资培训等。教导处教科研工作的具体规划、检查、督促、考核等由教导处负责。教导处晏兴国主任、张明星主任牵头,教务员吴中红老师积极配合、协调做好各项工作,共同促进我校教科研水平稳步提高。教研组本校设立小学语文、小学数学、中学文科、中学理科、英语、艺体教研组。小学语文组长:xxx小学数学组长:xxx中学文科组长:xxx中学理科组长:xxx英语组长:xxx艺体组长:xxx教研组长组织好本组教师参加每周一次的常规教研活动:学习先进教学理论,看优秀教学、讲座视频,课题研究,就教学、小组建设课改中的问题组织研讨,集体备课等。教师①认真参加学校业务学习和任教的主要学科所在教研组的各种教研活动,完成相关教研工作。②在课堂中积极践行“小组建设”课堂教学改革,积极反思教学成败得失,每月至少完成一篇教学反思。③加强自学。每一位教师在做好教学工作之余,要充分利用时间阅读报刊、教育专著,勤练教学基本功等提高专业素养。每位教师每月至少完成600字的读书笔记。2、营造学习化环境,建设一支结构合理的科研型教师队伍。学校组织好全校教师的业务学习。本学期将采用观看录像、邀请专家来校作专题讲座为本校课题研究工作提供指导、外派教师访名校学习等方式开展教师培训。(2)组织全校教师共读陶行知教育教学理论著作,并定期开展读书交流会。(3)动员广大教师有效利用课余时间广泛阅读教育教学刊物及专著,或上网浏览或上图书室阅览,不断学习充电。(4)新教师继续采用师徒结对,领导听课、评课等形式帮助他们在教育教学以及教科研方面迅速成长。3、加强研究过程的管理,深化主课题研究。本学期,我校科研课题有重庆市领雁工程项目学校的“小组建设与新课程改革”、区级课题“学困生课堂转化策略”和“数字校园环境下的教学模式与教学方法创新”。加强课题组的工作,每个教研组要从本年级、本组教师课题研究实际出发,组织本组成员深入学习和思考现代化教育理念,并按课题思想来认真操作。学校教学教研工作计划篇2一、指导思想本学期,学校教研工作以全国教育工作会议的精神和《国家中长期教育改革与发展规划纲要(20xx-20xx)》为指导,围绕课程改革、努力改进课堂教学;围绕教师专业化建设,大力提高教师专业素质;围绕评价改革,切实加强教学质量监控;围绕教育科研,有效提升校本教研水平。落实教体局工作要点,以推进课堂改革实现有效教学为重点,以校本教研为主渠道,多元化开展扎实有效的教研活动;以学习和移植“异步教学法”、“尝试教学法”、“合作教学”、“快乐教学法”为突破口,通过教学观摩、校本培训、课题研究、校本课程开发等,引领教师积极学习先进的教育教学理论,了解掌握目前教育教学新态势,通过校本教研,提高校本教研管理水平和校本教研质量,不断提升学校办学理念和办学水平。二、总体目标:1、通过开展校本教研,使教师们领悟教育思想,更新教育观念,树立科学的教育价值观、现代教育观,解决教师在教学中遇到问题或困惑,使教师