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构建高校人本德育体系探析的任务书
任务书
一、任务背景
高校作为培养未来人才的重要场所，不仅需要培养学生的专业技能，更需要注重学生的人文素养和德育教育。在当前社会中，仅具备专业技能还远远不够，需要具备较高的人文素养和良好的道德修养。因此，构建高校人本德育体系越来越受到重视。
二、任务目标
1.掌握高校人本德育体系的构建过程，以及其主要的组成部分。
2.对高校人本德育体系所涉及的理论和方法进行分析和研究。
3.对当前高校人本德育体系存在的问题进行分析和研究。
4.提出构建高校人本德育体系的具体措施。
三、任务内容
1.高校人本德育体系的构建过程，以及其主要组成部分。
2.高校人本德育体系所涉及的理论和方法进行分析和研究。
3.当前高校人本德育体系存在的问题进行分析和研究。
4.提出构建高校人本德育体系的具体措施。
四、任务要求
1.分析高校人本德育体系的构建过程，并了解其发展历程和重要组成部分。
2.研究高校人本德育体系所涉及的理论和方法，包括人本主义、德育教育、现代教育理论等方面。
3.分析高校人本德育体系存在的问题和原因，如教材单一、教学模式陈旧、行政过度等。
4.提出针对高校人本德育体系的具体措施，如改革教材内容、改进教学模式和管理体制等。
五、任务计划
1.研究文献和资料，了解高校人本德育体系的构建历程和组成部分。（5天）
2.分析高校人本德育体系所涉及的理论和方法。（5天）
3.调研高校人本德育体系存在的问题和原因。（5天）
4.结合研究成果，提出构建高校人本德育体系的具体措施。（5天）
5.撰写任务书，完成最终报告。（5天）
六、任务团队
本团队由以下人员组成：
组长：XXX
成员：XXX、XXX、XXX、XXX
七、经费预算
本任务所需经费为5000元，具体分配如下：
1.文献和资料费用：1000元
2.调研费用：1500元
3.草拟报告费用：2000元
4.其他费用：500元
八、参考文献
1.何玉强.高校人文德育教育体系构建与实践[J].教育学刊,2016,17(1):86-94.
2.浅谈高校人文德育教育的现状及改革[J].高教视点,2019,01:33-35.
3.胡雪莉.高校人才培养中德育教育的基本思路探析——以中山大学为例[J].理论探讨,2017(5):164-168.
4.江慧琼.高校教育公益性的价值反思[J].福建教育学院学报,2019,01:45-47.