河南省高职院校旅游管理专业实践教学体系研究的任务书.docx

河南省高职院校旅游管理专业实践教学体系研究的任务书
任务书
题目：河南省高职院校旅游管理专业实践教学体系研究
研究目的：
随着旅游业越来越成为全球性的产业，旅游管理专业成为很多高职院校设置的专业之一。河南省高职院校设置旅游管理专业已有多年，但是针对旅游管理专业的实践教学体系并不成熟，教学内容和方法也需要不断地进行改进和实践。本研究旨在探讨河南省高职院校旅游管理专业的实践教学体系，重点研究实践性课程教学内容和方法，以及实习与毕业设计的组织方式，并且提出相应的改进措施，以此构建适应旅游业发展的实践教学体系。
研究内容：
1.分析河南省高职院校旅游管理专业现状以及面临的挑战；
2.研究实践性课程的设计和教学方法，包括旅游管理实践课程、管理实习课程等；
3.分析实习和毕业设计的组织方式及其效果，提出改进措施；
4.建设适应旅游业发展的实践教学体系的建设方案。
研究方法：
1.文献研究法：通过查询相关的教材书籍、研究报告和期刊文章，了解旅游管理专业教育的国内外最新研究成果；
2.实地考察法：通过实地考察河南省高职院校的旅游管理专业教育现状，深入了解教学设施、师资队伍、学生素质等方面的情况；
3.调查问卷法：通过问卷调查，了解学生对实践教学课程的评价、实习和毕业设计的组织方式及其效果等方面的情况。
研究计划：
1.前期准备（1个月）：对文献进行搜集和阅读，研究已有的实践教学体系；
2.实地考察（1个月）：选择河南省高职院校中多样化性质的旅游管理专业学校进行实地考察，对教学设施、师资队伍、学生素质等方面进行集中调研；
3.调查问卷（1个月）：以多样的形式，包括线上和线下，针对河南省高职院校的旅游管理专业学生进行专业实践教育的调查，并对问卷结果进行分析；
4.研究实践教育实质（1个月）：基于对文献调查、实地考察和调查问卷的结果，对旅游管理专业实践教育的现状进行研究，明确其发展趋势和未来的挑战；
5.建立适应旅游业发展的实践教学体系的建设方案（1个月）：根据研究结果，建立适应旅游业发展的实践教学体系的建设计划，并提出改进措施；
6.论文撰写（1个月）：根据研究的结果，撰写论文并进行研讨。
研究成果：
1.论文（文章）：撰写一篇5000~8000字的论文（文章），明确研究问题的实际应用和前景；
2.实践教学体系的改进方案：建立适应旅游业发展的实践教学体系的建设计划，并提出改进措施；
3.结论和建议：提出进一步研究的方向和研究可行性，为旅游管理专业教育的发展提供借鉴性和指导性的建议。
研究预期目标：
1.检验和分析河南省高职院校旅游管理专业的教育体系问题，并提出针对性的解决方案；
2.通过建构适应旅游业发展的实践教学体系，实现“课堂与实践相结合”的教学效果，提升学生的实践能力和市场竞争力。
3.推动高职院校旅游管理专业教育的不断发展和进步，助力旅游业的可持续发展。