2022学校卫生工作条例自查报告 (5).doc

学校卫生工作条例自查报告我校依据评估细则对贯彻落实《学校卫生工作条例》工作进行了认真自查现将有关情况报告如下：一、提高认识健全组织“安全卫生无小事”、“卫生就是形象”这是多年来我校领导班子成员的一致认识。我们认为良好的卫生状况是保证师生工作、生活和学习的重要条件也是提高师生自身修养的重要因素。饮食卫生是师生健康的保证环境卫生则代表着个人素质、单位面貌。正是基于这样的认识学校始终把卫生工作作为学校工作要务由校长亲自负责卫生工作并建立了相应的领导小组和组织机构制定了卫生事件的应急预案和卫生防疫工作应急预案。学校对卫生工作做到了年初有计划、年终总结实行卫生责任制学校与有关部门班主任签定责任状并将考评结果列为评先评模的重要内容学校建立健全一系列卫生管理制度或编入《学校教育管理手册》或挂在有关部门墙上。二、加大投入改善条件几年来学校在加大基础设施建设规模的同时在资金十分紧张的条件下仍然把卫生工作列入重点考虑因素并逐步加大投入学校将卫生经费纳入核定的年度教育经费预算2004年投入45万元2005年又投入30万元不断改善学校卫生条件投资绿化进一步改善学校环境添置卫生设备教室窗明几净宽敞明亮黑板无裂缝无反光无眩光课桌椅符合卫生标准。学校有550平方米师生浴池和饮用水供应处可满足师生用水需要办公室、教研室配有饮水机保证教师饮水卫生；投资17万元建医务室配有3名专业医务人员药品及医疗器械齐全满足师生打针输液等一般疾病和小型创伤的救治；新建教学楼内有标准比较高的卫生间和饮水间；学校图书馆购买卫生方面的图书及健康杂志300余册可满足师生不同层次的健康知识需求；学校投资30万元对校园环境进行整治实施拆墙透绿绿化美化等工程使整个校园达到洁、齐、净、美的良好效果；2003年学校投资500万元建成5035平方米的学生餐厅设备良好设施合格为确保师生饮食安全做好了物质条件的保证。三、组织活动预防疾病学校始终坚持“三操一课”（早操、课间操、眼保健操课外活动）制度注重学生身体素质的提高与眼睛保健。同时每学期对学生进行一次体检并对体检结果进行分析建立学生健康档案针对存在问题及时采取措施。学校不断加强对学生的健康教育通过橱窗、《校园生活报》、广播和分发小册子等多种形式向学生和家长宣传健康卫生保健知识非典期间还曾请县医院医生为学生做预防非典的专题报告加强对流行性疾病的预防。定期对教室卫生进行全面清扫并喷洒消毒液学生的健康防病意识不断增强人人养成良好的卫生习惯。学校无传染病流行无药物中毒和重大意外伤害、突发公共卫生事件发生。四、加强教育增长知识随着社会生活的加快人才竞争的激烈外部社会不良文化的影响和冲击加上中学生自身特点使他们存在着各种不同程度的心理障碍。重视中学生良好心理素质的培养开发情感智慧已成为学校实施素质教育的重要内容。学校心理健康教育从97年步入正轨成立了心理咨询办公室建立了学生心理健康档案。2001年从省师范大教育科学学院心理系招聘了一名专职教师由原来的兼职教师轮流值班咨询发展到专职教师全天候服务。学校本着完善自我、主动出击、全面启动的原则咨询教师一方面强调自我进修提高咨询水平一方面主动找年级主任、班主任了解情况通过与学生座谈、查询考试成绩等方式及时掌握线索。为全面了解每位同学的心理健康状况咨询教师利用微机软件对每位同学进行了心理测试。对于“情况一般或较差”的分别寻找原因咨询谈心。为了全面启动咨询办公室除自行举办一些心理讲座外还分别请唐山师院心理教育系周瑛教授、唐山一中路金声老师对不同年级的班主任和学生做专题心理咨询讲座。并开辟了《校园生活报》“心理咨询台”专栏；学校橱窗“青春热线”专栏；板报“心理健康专栏”；校园之声“心理疏导”专栏为心理咨询工作创造了良好的氛围。努力创造了人人懂得心理健康教育人人参与心理健康教育同学们踊跃参加心理健康教育的局面。心理健康教育的开展收到了良好效果。两年来咨询办公室接待学生已达100多人收到咨询信件37封；跟踪调查表明受咨询的学生已情绪稳定学习用功同学关系和谐健康向上学习成绩稳中有升基本上摆脱了以前困境。其中有19名同学已经考入大学深造。此外心理咨询室每年一次调查学生思想动态写出有价值的咨询报告供学校领导参阅决策它已成为学校领导重要的咨询机构建立了我校行政、督导、咨询三位一体的工作格局。2001年学校被确定为“XX省心理健康教育实验学校”。五、整洁校园美化环境学校建立了《教研室卫生检查办法》、《教室、宿舍楼卫生评比标准》等一系列卫生评比的标准与检查措施教研室卫生由学校工会每周检查一次评比结果与学期末的评先挂钩教室、宿舍和清洁区卫生由政教处专人负责检查与学校开展的《文明班量化评比》相联系占相当的比重。同时学校卫生工作