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虚实结合框架的电力电子远程实验的任务书
虚实结合是电力电子远程实验教学的一种新型教学策略。与传统实验课相比，虚实结合的优点在于可以突破实验场地和设备的限制，方便学生在远程或校内进行实验学习，提高学生实验操作的实际能力和实际操作水平。
本电力电子远程实验课旨在通过虚实结合的方式，让学生深入理解电力电子学科中的相关概念、典型电路及其特征，熟悉电气传动及其调节控制的基础知识，同时通过实际操作来提高学生的实践能力。
一、实验目的
1.熟悉典型电力电子器件及其应用；
2.熟练掌握电气传动及其调节控制基础知识；
3.掌握PWM调速技术及其应用方式；
4.培养实际操作能力，包括电路板的连接、调试及软件编程；
5.培养实验报告撰写能力，能够准确描述实验现象及数据，并进行结果分析和结论得出。
二、实验设备
1.电力电子运动控制学习装置；
2.电脑、网线；
3.实验配套软件，包括电子测量仪表数据采集软件、电力电子仿真软件和控制器编程软件；
4.实验电路设计与制作所需材料。
三、实验内容
本课程设置了以下6个实验内容：
1.电压型逆变器的基础实验及电路设计
通过构建电压型逆变器电路，实现直流电源向交流负载的逆变转换，并探究逆变器输出自动控制电路的基础原理。
2.IGBT三相桥式逆变器的实验及特性测试
构建三相IGBT桥式逆变器，对逆变器输出波形进行测试，探究逆变器输出所具备的交流电源特性及其稳定性影响。
3.三相变频调速系统的设计与调试
设计并调试三相变频调速系统，利用PWM控制方法实现电机的频率调节及速度调节功能，并对系统输出特性、稳定性和控制精度进行检测。
4.电机工作特性测试
通过测试电机的开路特性、短路特性、负载特性等来了解电机的工作特性，揭示电机运行过程中的影响因素，为后续实验提供基础数据参考。
5.基于DSP控制器的空间矢量调制技术实验
设计建模基于DSP控制器的空间矢量调制技术实验，模拟测试PWM输出电压的有效值的变化，进一步深入了解电气传动系统中的控制技术。
6.实验报告撰写
通过实验数据分析、报告撰写等方式，对实验过程及结果进行总结，帮助学生深化对实验内容的理解。
四、实验流程
1.学生自行下载实验软件；
2.学生使用电脑连接电力电子运动控制学习装置；
3.学生根据实验内容进行电路的建模与制作；
4.学生对建成的电路进行仿真和测试数据的采集；
5.学生通过对测试数据的分析，撰写实验报告；
6.学生提交实验报告并进行总结。
五、实验评分
1.实验报告（50分）：包括实验介绍、实验原理、实验步骤、实验数据处理及结果分析等，需要准确、完整、清晰和规范；
2.实验操作（30分）：包括电路连接、调试、软件编程和实验指导等，需要细心、耐心和准确；
3.实验表现（20分）：包括实验守则、实验团队合作等，需要积极、主动和认真。
六、实验要求
1.学生需要提前学习并掌握相关的电气传动及调节控制基础知识；
2.学生需要摆脱传统实验课实验场地及设备的限制进行远程实验操作，需要使用个人电脑及网络；
3.学生需要按照实验流程进行电路建模、仿真、数据测试、数据处理、报告撰写等操作，并按时提交实验报告。
七、实验启示
本课程采用虚实结合的方式，为学生提供了更灵活和自由地掌握相关电气传动及调节控制基础知识的机会。通过实验操作、数据采集和报告撰写等方式，让学生深入理解电力电子学科中的相关概念、典型电路及其特征，掌握PWM调速技术并进行应用，从而更好地为未来的学习和研究打下基础。