(小学中学试题)初三化学第五单元测 鲁教版.doc
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(小学中学试题)初三化学第五单元测 鲁教版.doc
第五单元过关检测一、选择题(下列各题只有一个正确答案)1、下列各酸溶液,经敞口存放一段时间后,溶液变稀,但溶液质量增加的是()A浓硫酸B稀硫酸C浓盐酸D稀盐酸2、盐酸和硫酸常用作金属表面的清洁剂,是利用了它们化学性质中的()A能与碱反应B能与金属反应C能与金属氧化物反应D能使石蕊溶液变色3、下列物质暴露在空气中,质量增加且变质的是()A浓硫酸B火碱C水D浓盐酸4、下列气体中,可以用氢氧化钠干燥的是()AH2BSO2CCO2DHCl5、某溶液可使无色酚酞溶液呈红色,则使紫色石蕊溶液呈()A红色B蓝色C紫色D
(小学中学试题)初三化学第五单元测 人教实验版.doc
化学单元测试卷(五)姓名班级得分一、我会选择(2×10=20)1、医疗上颇为流行的“物理特效热疗”,就是利用铁缓慢氧化生成Fe2O3时,放出的热均匀、稳定,时患者保持温热状态,则56g铁粉完全氧化需消耗O2的质量是()A16gB24gC21gD32g2、将6、5g锌放到盛有足量盐酸的烧杯中,待锌粒完全消失后,烧杯中溶液的质量与反应前相比较()A增大了B减小了C不变D无法确定3、某3价金属M与盐酸反应生成了mg氢气,同时它的质量减少了wg则M相对原子质量的正确表达式是()A3m\wB3w\mCwm\12D2
初三化学第五单元教案(鲁教版).doc
第五单元化学反应的表示第一节质量守恒定律第一课时教学目标:通过对化学反应的微观分析,了解化学反应过程中元素的种类、原子的质量和数量不发生变化。通过实验探究了解化学反应中的质量关系,认识质量守恒定律的实质和涵义。教学重点:对质量守恒定律涵义的理解。教学难点:对质量守恒定律涵义的理解。教学方法:设疑,以实验为导向,讲练结合。教具:托盘天平、烧杯、广口瓶、玻璃棒、酒精灯、气球、吸管等。白磷、NaOH溶液、CuSO4溶液、铁钉、石灰石、稀盐酸、石灰水等。教学过程:导入新课:我们知道,物质发生化学反应会转变成其他物
初三化学第五单元教案(鲁教版).doc
第五单元化学反应的表示第一节质量守恒定律第一课时教学目标:通过对化学反应的微观分析,了解化学反应过程中元素的种类、原子的质量和数量不发生变化。通过实验探究了解化学反应中的质量关系,认识质量守恒定律的实质和涵义。教学重点:对质量守恒定律涵义的理解。教学难点:对质量守恒定律涵义的理解。教学方法:设疑,以实验为导向,讲练结合。教具:托盘天平、烧杯、广口瓶、玻璃棒、酒精灯、气球、吸管等。白磷、NaOH溶液、CuSO4溶液、铁钉、石灰石、稀盐酸、石灰水等。教学过程:导入新课:我们知道,物质发生化学反应会转变成其他物
初三化学第五单元测试题 鲁教版 试题.doc
第五单元过关检测一、选择题(下列各题只有一个正确答案)1、下列各酸溶液,经敞口存放一段时间后,溶液变稀,但溶液质量增加的是()A浓硫酸B稀硫酸C浓盐酸D稀盐酸2、盐酸和硫酸常用作金属表面的清洁剂,是利用了它们化学性质中的()A能与碱反应B能与金属反应C能与金属氧化物反应D能使石蕊溶液变色3、下列物质暴露在空气中,质量增加且变质的是()A浓硫酸B火碱C水D浓盐酸4、下列气体中,可以用氢氧化钠干燥的是()AH2BSO2CCO2DHCl5、某溶液可使无色酚酞溶液呈红色,则使紫色石蕊溶液呈()A红色B蓝色C紫色D