（小学中学试题）八年级政治上学期整理复习提纲 粤教版.doc

思想品德八年级（上）期末复习提纲
第一单元塑造自我
1.1自尊自信
1.什么是自尊？（自尊的含义）
①自尊是健康人格的基石
②自尊是人的基本心里需要
③自尊激励我们奋发向上，使我们形成健康的人格
④自尊是一种对自己人格肯定和重视的情感
2.自尊自信有何意义？
自尊自信激励我们奋发向上，使我们形成健康人格，有了自尊自信，事业会成功，人际会协调，有助我们更好立身社会。
3.怎样培养和维护自尊？
①拒绝卑下，洁身自爱，才能维护自尊。
4.自尊心和羞耻心的关系怎样？
自尊心与羞耻心是互为表里的。因为有了羞耻心，人才会节制自己的行为，不做庸俗卑贱的事情，有尊严地生活着。
5.羞耻心的作用如何？
因为有了羞耻心，人才会节制自己的行为，不做庸俗卑贱的事情，有尊严地生活着。有了羞耻心，我们会为自己的不当行为而难为情；有了羞耻心，我们做了错事会感到惭愧；有了羞耻心，我们辜负了他人的期望会觉得内疚。所以说，羞耻心是所有品德的源泉。
6.什么是自卑及其危害？怎样克服自卑？
①自卑是一种不健康的心理状态，是自已看不起自已，自我贬低，甚至自暴自弃。自卑妨碍我们建立快乐人生，不利人际协调，不利身心健康，不利事业成功，甚至会导致轻生。
②要克服自卑，必须树立自信，学会尊重自己，客观看待自己，培养积极乐观的人生态度；善于发现和发挥自已的长处和优点，创造成功记录。
7.自尊与自负、虚荣的区别。
自尊是恰如其分地肯定自己，而自负是过度地自我肯定。
自尊是对自身内在价值和尊严的追求，而虚荣追求的是表面的荣耀。
8.自负的表现和危害？
自负的人夸大自己的优点，制造虚幻的自我满足，常常在过高地评价自己的同时贬低别人；自负的人希望得到超越自己实际价值的社会肯定，结果往往适得其反。
9.虚荣的表现和危害？
虚荣心就是追求表面荣耀的心理。虚荣心膨胀，就容易被夸张的言辞、华丽的外表和金钱、荣耀、排场这些看起来光彩夺目的东西遮蔽了双眼。虚荣心使人浅薄，使人忘记真正的价值。虚荣不仅不能增加人的价值，反而会失去别人的尊重。
10.知识链接：
一个人的尊严是依赖自尊的行为树立的。

1．2明辨是非
1.什么是做人的良知？良知的标尺是什么？
做人的良知就是正确的是非善恶观。
明善恶，辨是非，是做人的基本品质。
2.如何铸造良知的标尺？
①懂道德，学法律；
②选择好的榜样；
③学会理性分析；
④树立美好理想。
3.如何正确对待社会影响？
①正确看待长辈亲朋的影响，要分清是非，不能盲从，如果长辈有错，应给予纠正.
②正确看待公共传媒的影响。上网浏览，看电视，读报刊最重要的是要学会选择
③正确对待社会流行。要独立思考，理性行动，避免盲目追随
4.社会流行的含义、产生的原因和影响？
“社会流行”是复杂的社会文化现象，是一定时期社会的经济、文化、心理的综合反映。它的发生，常常有商业运作的背景，也超不了从众心里的推动。
社会流行影响学生价值观的形成，影响身心健康和学习生活。我们不能随波逐流，人云亦云，还是独立思考，理性行动，需要我们找出正确答案。
5.列举中学生面临的种种诱惑，面对这些诱惑，我们怎么样学会跨越障碍，做出正确选择？
如网吧，电视，报刊，黄、赌、毒的诱惑，
①首先要战胜自已，坚定自已的意志，把握正确的良知标尺，才能抵御诱惑
②必须打破情面，要坚持原则，不被动追随犯错。
③守护自己的美好理想，身体力行，做一个高尚的人。

1．3自我负责
1.为什么做人应该对自己的行为负责？
随着我们成长、成熟，我们应承担的责任也将越来越多。人们的每个行为都会产生一定的社会后果。做人应该对自己的行为负责。
2.有责任感的表现有哪些？
有责任感就意味着能够自我认识、自我肯定、自我调节和自我引导。
3.结合中途缀学，顶撞父母，滥砍滥伐等社会现象，谈谈我们有哪些责任？
①对自已负责，完成学习任务，是我们的重要责任，掌握知识，培养能力，提高素质。
②对他人负责，要孝敬父母尊敬老师，团结同学，与朋友友爱相处
③对集体负责，成为集体中一个有用的成员，为集体添光加彩
④对社会负责，关爱社会、关爱他人。
中途缀学是对自已不负责任的表现。与父母顶撞是不对他人负责任的行为。滥砍滥伐破坏自然和环境，是对社会的不负责任。
4.如何做一个有责任感的人（或如何培养人的责任感？）？
①要树立负责任的人生态度
②学会分析事物的因果关系
③养成先思考后行动的习惯
④对因自已的错误过失造成的不良后果要勇敢承担责任，接受教训，避免重蹈覆辙
4.举个有责任感的名人事例
鲁迅三改志愿为祖国

第二单元善待他人
2.1诚实守信
一、诚实是做人的基本原则
1、诚实是做人的基本原则；是美好道德的核心；是各种良好品格的基础。
2、什么是诚实？
诚实意味着实事求是，表里如一，说实话，做实事，不虚伪，不夸大其辞，不文过饰非，不自欺斯人。
3、诚实的表现
①诚