课件-全国-2011_九年级政治 第四单元复习课件 粤教版.rar

第四单元立志成才报效祖国1、个人前途与祖国命运之间有什么关系？2、当代中国青少年精神世界的主流是什么？3、怎样做个坚定的爱国者？4、人类社会的最高理想是什么？5、现阶段我国各族人民的共同理想是什么？6、艰苦奋斗有什么重要作用？7、中学生如何发扬艰苦奋斗的精神？8、当代科技进步与经济社会发展的最重要的资源是什么?9、社会主义职业道德最基本、最起码、最普通的要求是什么?社会对职业人才的基本要求是什么?10、社会主义职业道德的本质特征是什么?11、如何正确对待就业?1．“国破则家亡，国兴则家昌”。这说明了()A．祖国的利益高于一切B．高尚的情操高于一切C．个人的前途命运无关紧要D．祖国利益与个人利益毫无关系2．中国文学巨匠鲁迅在青年时代曾三改志愿，说明他（）A．从个人的爱好和兴趣选择自己的志愿。B．从自己的实际利益出发，考虑自己的志愿。C．把自己的前途和祖国的命运紧紧地联系在一起D．把自己的前途和命运放在祖国利益之上3．当一个人正确认识个人与国家的关系，就会时刻()A．关心个人的自由和发展B．关心国家的发展和安危C．为祖国为人民服务D．把个人利益放在祖国利益之上4．中学生立志报效祖国，以振兴中华为己任，落实到行动上，最重要的就是()A．努力学习B．关心个人的发展C．关心国家的发展D．参加军事训练5．正确处理个人前途和祖国命运关系，就要做到()A．把祖国和人民的利益作为自己的根本出发点B．既要考虑祖国的需要，又要考虑自身的条件C．个人利益和祖国利益之间会经常出现矛盾D．把个人前途和祖国命运联系起来6．理想有崇高与庸俗之分，崇高理想的出发点是为了（）A．祖国和人民的利益B．追求个人享受C．为了个人的前途D．为了家庭的幸福7．革命理想不是可有可无的点缀品，而是一个人生命的动力。一个民族如果丢掉了理想，就会衰败；一个人如果没有崇高的理想，就失去了人生的精神支柱，失去了方向和动力。这说明（）A．理想是社会存在的反映，属于社会意识B．理想来源与现实、高于现实、一定能转化为现实C．崇高的理想，对社会、对人生有着巨大的推动和促进作用D．有了崇高的理想，就能实现社会的进步和人生的价值8．现阶段我国各民族人民的共同理想是()A．实现共产主义B．解放和发展生产力C．建设和谐社会D．把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家9．恩格斯指出：“有理想的人，生活总是火热的”。这告诉我们()①理想是人生的奋斗目标②理想可以转化为现实③崇高的理想是人生的精神支柱④有了理想人生目标就一定能够实现A．①②B．③④C．①③D．①④10．对艰苦奋斗的理解正确的是（）①它不仅是一种生活作风，更是一种工作作风和精神风貌②艰苦奋斗的品质表现在工作上，就要自力更生、奋发图强③表现在学习上，就要刻苦钻研、勇于探索④表现在生活上，就要艰苦朴素、勤劳节俭A．①②③B．①②③④C．②③④D．①②④11．下列__________已经成为当代科技进步与经济社会发展的最重要资源A．自然资源B．人才C．劳动力D．土地12．爱岗与敬业的关系是（）①爱岗与敬业是前提②敬业是爱岗情感的升华③敬业是爱岗的目的④爱岗是敬业的目的A．①②B．①②③C．①②④D．①②③④13．已成为当代科技进步与经济社会发展最重要的资源的是()A．石油B．电力C．人才D．原子能14．下列关于学习压力的说法正确的是（）A．学习压力越大，学习的劲头就越足B．学习压力只会带来负面影响C．适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能D．没有学习压力，学习会变得轻松，学习效果一定会更好15．克服考试焦虑的主要途径是（）A．不参加考试B．培养自己的心理调控能力C．把主要精力放在积极寻找各种答题技巧方面D．废寝忘食地进行复习，做好考前准备16．社会对职业人才的基本要求是（）A．爱国守法B．勤俭节约C．爱岗敬业D．服从领导17.＿＿＿＿＿是奉献社会的前提和基础。（）A．爱岗敬业B．勤劳善良C．热爱祖国D，社会责任感18．社会主义职业道德的本质特征是（）A．爱岗敬业B．勤劳善良C．热爱祖国D．奉献社会19、生活中充满选择。下列关于“选择”的看法错误的是（）A、漫漫人生路，有无数的选择，但关键只有几步。B、不同的选择，可能会决定不同的人生道路。C、每一种选择都会带来相同的后果和责任。D、掌握一些科学的方法和策略，有利于进行合理的选择10、为了适应祖国建设的需要和时代发展的要求，我们青少年要不断提高自身的素质（）。（1）要有良好的思想道德素质（2）要有扎实宽厚的科学文化素质和终身学习的能力（3）要有高大强壮的身体素质和完美无暇的身心素质（4）要有创新思维、创新能力A、123B、234C、124D、134材料一：有些大学生毕业后到处找工作，可始终未能如愿，有的嫌工作艰苦，干起来累人，有的嫌工作虽轻松但工资太低，干起来没劲，有的工作太“低贱”