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八年级英语上册学案 Unit9Whenwasheborn?SectionB(II) 一Learningaims(学习目标): 1.阅读理解介绍名人故事的短文。 2.学习写人物传记。 二Previewstepsandmethods:(预习步骤及方法): 1.掌握单词表上新词:From“well-known”到“ITTF”. 2.Learn3a.并填写表格(先自学,5分钟后讨论) 3.完成3b,在小组内展示。 三Checkuponeffects.(检查预习):预习效果如何呢?考考自己吧! 1.一位著名的钢琴家______________2.在…岁时_______________ 3.一首乐曲 ___________4.参加______________ 5.在70年的比赛历史上__________6.哼歌___________ 7.获得一等奖__________8.一个非同寻常的日子_________ 9.在第14届肖邦国际钢琴大赛中_______________10.开始做某事_________ 11.因为__________12.主修_________ 四Display(交流展示) 介绍你所钦佩的一个人 五Exercisesinclass(巩固提升): A.完成句子 1.Hebegantolearntheaccordionwhenhewasfouryearsold.(同义句) Hebegantolearntheaccordion____________________________________. 2.Hestoppedplayingsoccerbecausehehadasoreback.(同义句) Hestoppedplayingsoccer__________________hissoreback. 3.天气太热,无法工作。It’s______hot______________. 4.她写了三首乐曲。Shewrote_______________of__________. 5.Arther主修汉语。Arthor__________________Chinese. B.请比较because和becauseof,你能说出区别吗?C.写写你所钦佩的一个人。 六学后记.