整理安徽省《职业教育心理学》考试必背200题真题题库【真题汇编】.docx

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整理安徽省《职业教育心理学》考试必背200题真题题库【真题汇编】

第I部分单选题（100题）

1.人格决定一个人的生活方式,甚至有时会决定一个人的命运,反映的是人格的()
A:统合性
B:独特性
C:功能性
D:稳定性
答案：C

2.强大的自然灾害后的心理反应可以经历以下阶段()
A:惊吓期—衰竭期—恢复期
B:惊吓期—恢复期—康复期
C:警觉期—搏斗期—恢复期
D:警觉期—恢复期—康复期
答案：B

3.从生物进化的角度可以把情绪分为()。分值
A:生物情绪和社会情绪
B:积极情绪和消极情绪
C:情绪状态和高级情感
D:基本情绪和复合情绪
答案：D

4.罗杰斯对人性的基本假设是()
A:人是非理性的
B:人无所谓善恶
C:人性本恶
D:人性本善
答案：D

5.制约心理咨询有效性的因素中,特殊有效性因素是指()。
A:求助者本身潜在的适应能力
B:咨询师对求助者的尊重、关切
C:求助者对咨询师的信心
D:针对性的咨询所产生的效果
答案：D

6.信息如果能唤起人们的畏惧情绪,一般有利于说服。畏惧和说服之间是()关系。分值
A:U型曲线
B:指数曲线
C:倒U型曲线
D:线性
答案：C

7.从众是一种()接受群体影响的方式。分值
A:主动地
B:积极地
C:被动地
D:客观地
答案：C

8.人们可以评价自己的行为,为自己提供自我强化,而不必依靠外部强化,这是社会学习论中的()概念。
A:观察学习
B:自我奖赏或批判
C:替代学习
D:自我控制或调节
答案：B

9.老年期退行性变化出现最早的心理过程是()
A:感知觉
B:思维
C:记忆
D:注意
答案：A

10.MMPI包含的重复题数量是()个。
A:0
B:16
C:8
D:12
答案：B

11.由他人的判断所反映的自我概念,称为()。分值
A:客我
B:反思自我
C:镜我
D:社会自我
答案：C

12.阳性强化法在监控目标行为的过程中可不必进行的工作是()
A:详细观察和记录目标行为发生的频率、强度
B:详细观察和记录目标行为发生的制约因素
C:详细了解目标行为消除后求助者的精神痛苦程度
D:注意目标行为的直接后果对该行为所产生的强化作用
答案：C

13.阻抗的一种形式是健忘,其含义是求助者()。
A:在谈论感到焦虑的议题时出现遗忘现象
B:在意识障碍基础上出现的一种记忆障碍
C:对心理咨询师有抵触而出现的遗忘现象
D:由于神经系统障碍而导致的遗忘现象
答案：A

14.1860年法国医生布洛卡发现了()分值
A:听觉性言语中枢
B:运动性言语中枢
C:视觉性言语中枢
D:书写性言语中枢
答案：B

15.态度倾向于某一特定方向的程度指的是态度的()。分值
A:深度
B:向中度
C:方向
D:强度
答案：D

16.时间会影响归因,人们会对过去许久的事情,倾向于解释为()的原因。分值
A:行为主体
B:图形
C:刺激客体
D:背景
答案：D

17.皮亚杰把儿童的心理发展划分为()个阶段。
A:4
B:5
C:3
D:2
答案：A

18.可以造成破坏性压力的事件是()
A:迁居
B:失恋
C:旅游
D:空难
答案：D

19.人本主义心理学中非常重要的理论是()。
A:观察学习
B:自我奖赏或批判
C:自我及自我概念
D:防御机制
答案：C

20.肖计划的应对方式问卷(CSQ)的积分主要采用()。
A:因子分
B:消极应对分
C:积极应对分
D:总分
答案：A

21.听觉中枢位于大脑皮层的()分值
A:顶叶
B:颞叶
C:额叶
D:枕叶
答案：B

22.某人因焦虑而不得不更换工作,根据许又新教授神经症评定方法,其社会功能属于()分值
A:中度受损
B:重度受损
C:轻度受损
D:没有受损
答案：A

23.社会行为公式B=f(P,E)中,P指()。分值
A:个体
B:行为
C:函数关系
D:个体所处的情境
答案：A

24.罗杰斯认为求助者发生积极的改变的充分必要条件是()
A:咨询关系
B:咨询技巧
C:咨询过程
D:咨询策略
答案：A

25.心理咨询师收集资料所围绕的七个问题中,“how”指的是()。
A:事情是在什么样的环境下发生的
B:事情是怎样演变的
C:发生了什么事
D:事情发生的原因是什么
答案：B

26.在同一时间内把注意指向不同对象,同时从事几种不同的活动,这是()分值
A:注意的转移
B:注意的分配
C:注意的动摇
D:注意的分散
答案：B

27.在有人陪同的活动中,个体会感到社会比较的压力,从而提高工作或活动效率,这是社会促进中的()。分值
A:观众效应
B:比较效应
C:结伴效应
D:竞争效应
答案：C

28.艾里克森认