福建省梅列区2024年《变态心理学》资格考试必背200题题库大全及参考答案（综合题）.docx

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福建省梅列区2024年《变态心理学》资格考试必背200题题库大全及参考答案（综合题）

第I部分单选题（100题）

1.童年期儿童思维的本质特征是()
A:从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡
B:思维主导类型发生质变的过程
C:思维类型变化的转折期在小学中年级
D:依赖具体内容的逻辑思维
答案：D

2.患者在意识障碍的情况下出现语词杂拌,这种症状是()
A:病理性赘述
B:逻辑倒错性思维
C:破裂性思维
D:思维不连贯
答案：D

3.童年期儿童游戏属于()
A:规则游戏
B:实物游戏
C:象征性游戏
D:互动游戏
答案：A

4.人在抑郁状态下出现的病理性感觉阈限增高在临床上的表现是()
A:感觉减退
B:感觉过敏
C:内感性不适
D:假性幻觉
答案：A

5.在收集临床资料所围绕的七个问题中,包含求助者家庭背景、成长环境、认知特点、行为模式的是()。
A:what
B:how
C:who
D:which
答案：C

6.海德的态度转变理论是()。分值
A:角色理论
B:平衡理论
C:认知失调论
D:社会交换论
答案：B

7.个体对特定对象的总的评价和稳定性的反应倾向是()。分值
A:情绪
B:动机
C:态度
D:归因
答案：C

8.直观形象水平的概念指的是所概括的事物特征或属性()
A:是事物的运动性特征
B:是以事物的本质特征和内在联系为主的
C:是事物的外表的直观形象特征
D:既有外部的直观形象特征,又有内部的本质特征
答案：C

9.按情绪状态可把情绪分为()分值
A:基本情绪和复合情绪
B:道德感、理智感和美感
C:快乐、愤怒、悲哀和恐惧
D:心境、激情、应激
答案：D

10.以下关于专业人员胜任力问题的描述,错误的是()。
A:专业人员需要接受继续教育,这是一个持续的、终身的过程
B:敬业是指将求助者的需求视为首位,并倾尽全力地帮助求助者
C:技能不仅要求在培训中进行练习,而且还要成功应用于真正的求助者
D:咨询师发现自己难以胜任时,也应继续努力,而不应将求助者转介
答案：D

11.对行为塑造技术的描述,正确的是()。
A:忽视或淡化通过的行为反应
B:惩罚未通过的行为反应
C:应使用对求助者而言最强有力的刺激物
D:多采用一般性惩罚的手段
答案：C

12.合理情绪疗法的完美目标是帮助求助者()。
A:学会现实合理的思维方式
B:完善自我分析
C:完善自我体验
D:减少情绪困扰和不良行为
答案：A

13.人格决定一个人的生活方式,甚至有时会决定一个人的命运,反映的是人格的()
A:独特性
B:稳定性
C:统合性
D:功能性
答案：D

14.由他人的判断所反映的自我概念,是()。分值
A:镜我
B:主我
C:客我
D:超我
答案：A

15.神经元是由()组成的。分值
A:细胞体、树突和轴突
B:细胞核、突起
C:细胞体、细胞核和神经纤维
D:细胞、突起和纤维
答案：A

16.咨询师使用虚假信息、夸大疗效、隐瞒自己专业局限等行为主要违背了()原则。
A:公正
B:诚信
C:责任
D:善行
答案：B

17.一位受测者在EPQ的E量表上的T分为30分,则其个性倾向为()。
A:典型外向
B:倾向内向
C:倾向外向
D:典型内向
答案：D

18.阳性强化法操作过程的第一个步骤是()。
A:设计干预方案
B:明确目标行为
C:明确阳性强化物
D:监控目标行为
答案：B

19.合理情绪疗法修通阶段的主要工作是()
A:强化、巩固
B:分析
C:修正、改变
D:解说
答案：C

20.大脑皮质的颞上回是()分值
A:运动性言语中枢
B:书写性言语中枢
C:视觉性言语中枢
D:听觉性言语中枢
答案：D

21.石灰在暗处看起来也比放在亮处的煤块亮,这是知觉的()。分值
A:理解性
B:恒常性
C:选择性
D:整体性
答案：B

22.在合理情绪疗法的再教育阶段,咨询师为提高求助者应对焦虑情绪反应的能力,可以使用()
A:问题解决训练
B:自信训练
C:RET自助表
D:合理自我分析报告
答案：B

23.调整求助动机是()阶段的工作。
A:诊断
B:评估
C:巩固
D:咨询
答案：D

24.将行为治疗定义为“行为治疗是使用实验确立的行为学习原则和方式,克服不良行为习惯的过程”的心理学家是()。
A:班杜拉
B:华生
C:斯金纳
D:沃尔普
答案：D

25.情绪和情感可以传递信息、沟通思想,说明情绪和情感具有()的功能。分值
A:信号
B:动机
C:适应
D:组织
答案：A

26.鼓励技术中最常用的方法是()。
A:直接重复求助者的话
B:给予正确性的评价
C:及时表扬
D:不断提问
答案：A

27.一组直