幼儿教育笔记《请让我来帮助你》.doc
篷璐****爱吗
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幼儿教育笔记《请让我来帮助你》教育笔记:请让我来帮助你今天带宝贝们学习了一节社会课程《请让我来帮助你》,学习目标是让幼儿初步萌发帮助他人的意识和愿意主动关心帮助有困难或需要帮助的人。故事情节1:一只小鸡出去玩,不小心掉进了池塘里。小鸡不会游泳,吓得哭了起来。我抛出问题:小鸡掉进池塘该怎么办啊宝贝们连忙说:救它。这时,一只小鸭正好路过,赶紧跳进水里,使劲把小鸡救上了岸。小鸡会说什么呢宝贝们连声回答说谢谢。那小鸭说什么呢没关系宝贝们大声的回答道。生动有趣,惊险刺激的故事情节激起幼儿极大的兴趣,小家伙们听的十分
请让我来帮助你.doc
请让我来帮助你教学目标:1、克服依赖心理,学会宽容别人。2、发现同学的缺点能当面指出。3、初步培养自己的问题自己解决的能力。教学重点:初步培养自己的问题自己解决的能力。教学难点:消除依赖心理,学会宽容别人。教学过程:一、谈话导入,揭示课题。1、师:小朋友,我们在学校里一起生活、学习。你觉得开心吗?如果,你看到有位同学犯错误了,你会怎么办?引出:打小报告(板书)2、如果,在学校里有人欺负你了,你又会怎么办?3、你在哪些情况下,会去报告老师?(教师随意板书)二、看小品,明理。1、小品1:下课了,同学们在玩,丁
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请让我来帮助你教学目标:1、克服依赖心理,学会宽容别人。2、发现同学的缺点能当面指出。初步培养自己的问题自己解决的能力。教学重点:3、初步培养自己的问题自己解决的能力。教学难点:消除依赖心理,学会宽容别人。教学过程:一、谈话导入,揭示课题。1、师:小朋友,我们在学校里一起生活、学习。你觉得开心吗?如果,你看到有位同学犯错误了,你会怎么办?引出:打小报告(板书)2、如果,在学校里有人欺负你了,你又会怎么办?3、你在哪些情况下,会去报告老师?(教师随意板书)二、看小品,明理。1、小品1:下课了,同学们在玩,丁
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“帮扶贫困残疾人”关注第23个全国助残日请让我来帮助你三年级活动时间:2013年5月15日活动目的:通过活动让学生了解全国助残日及助残标志。培养学生关心残疾人好品质。合:敬爱的老师,亲爱的同学们:大家下午好,一六一团中学三年级2013年5月15日主题班会现在正式开始!女:本期主题班会由我两为大家主持。希望大家喜欢!男:本次班会的主题是《请让我来帮助你》,同学们请大家想一想,在我们的生活中什么人最需要帮助?来,哪位同学说一说……还有那些人?……大家说的都非常正确,我们今天讲的主要是残疾人。残疾人最需要我们的
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请让我来帮助你口语交际一:创设情景,明确交际要求记得去年,我班小林同学的父亲不幸去世,大家都纷纷伸出援助之手,解囊相助,以自己的实际行动帮助了小林,老师很感动。其实,生活中很多时候需要我们伸出双手,献上爱心。外地的陌生人找不到要去的地方,我们可以为他们指路;腿脚不方便的老爷也要给远方的儿子寄信,我们替他把信邮出去……不论是在校内还是校外,我们都有好多机会帮助别人,想一想,你周围有需要帮助的人吗?你打算怎样帮助他们呢?把你的想法和大家交流一下,好吗?(创设具体的情境,激发学生的交际兴趣,激活学生的创新思维)