历史岳麓选修一 2.5 北魏孝文帝改革与民族融合 课件(25张).ppt
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北魏孝文帝改革1、北魏的崛起该图反映北魏政治生活的哪一特点?A.军事征伐它创造怎样的辉煌?“每有骑战,驱夏人(汉人)为肉篱”:在战争时,往往驱使汉族和其他各族的人充当步兵,在阵前冲锋,鲜卑骑兵则在后督阵,并任意纵马践踏。二、改革的内容1、均田制(核心措施)桑田1、均田制农民2、设立三长制:认识由“宗主督护制”到“三长制”的变化3、整顿吏治俸禄制能否达到防止贪污的目的?(二)中后期平城保守势力强大,不利于改革2、实行汉制与移风易俗,全方位吸收汉族先进文化实行汉制与移风易俗三、改革的影响1、忽略了军事上的改革
历史岳麓选修一 2.5 北魏孝文帝改革与民族融合 课件(22张).ppt
第5课北魏孝文帝改革与民族交融魏晋南北朝南北朝并立形势图孝文帝与冯太后太和九年(485年),诏曰:富强者并兼山泽,贫弱者望绝一廛(chán),致令地有遗利,民无余财,……。今遣使者,循行州郡,与牧守均给天下之田,还以生死为断,劝课农桑,兴富民之本。——《魏书》年龄旧无三长,惟立宗主督护,所以民多隐冒,五十、三十家方为一户。——《魏书·食货志》但国家兴自北土,徙居平城,虽富有四海,文轨未一,此间用武之地,非可文治,移风易俗,信为甚难。崤函帝宅,河洛王里,因兹大举,光宅中原。——《魏书》鲜卑姓改穿汉服三、改革
高二历史配套课件:2.5 北魏孝文帝改革与民族融合(岳麓选修一).ppt
第5课北魏孝文帝改革与民族融合内容解读1.了解北魏政权建立和统一黄河流域的史实。2.了解孝文帝改革的背景。3.归纳孝文帝改革在政治、经济、文化和社会习俗方面的主要内容。4.从北方经济、民族关系、政治走向等方面总结孝文帝改革的作用。5.总结北魏孝文帝改革成功的原因。一、背景1.前提:439年,北魏统一北方,结束了北方多年来分裂混乱的政治局面。2.状况:与汉族相比鲜卑族的社会发展水平比较落后。3.趋势:各民族相互融合是社会发展的必然趋势。4.矛盾:鲜卑贵族的民族歧视政策和巧取豪夺,社会矛盾激化。5.主观:冯太
历史岳麓选修一 2.5 北魏孝文帝改革与民族融合 课件(共41张).ppt
北魏孝文帝改革与民族融合《敕勒歌》(北魏民歌)敕勒川,阴山下,天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。嘎仙洞岩画一、北魏统一北方——北魏孝文帝改革的背景“每有骑战,驱夏人(汉人)为肉篱”:在战争时,往往驱使汉族和其他各族的人充当步兵,在阵前冲锋,鲜卑骑兵则在后督阵,并任意纵马践踏。“北境自染逆虏,穷苦备罹,征调赋敛,靡有止已。所求不获,则致诛殒,身祸家破,阖门比屋。”——谢灵运自471年到481年仅十年间,爆发18次人民反抗斗争。—白寿彝《中国通史》一、北魏统一北方——北魏孝文帝改革的背景北魏
高中历史岳麓选修北魏孝文帝改革与民族融合学习.pptx
会计学一、鲜卑族拓跋部兴起与发展材料:改革前北魏政权的变化有:经济上,从游牧生活转向农业定居生活。政治上:任用汉人(太武帝任用汉人崔浩三次改变法律),完善国家机构。思想上:北魏兴办太学,吸收汉族先进文化。材料:北魏的统治者太武帝热衷于打仗,一次在攻城时,曾写信给守城主将,约他出兵决战。信中大意说:我今所遗战士,尽非鲜卑人。你杀了他们等于替我清除内部隐患,对我们有利无害。想一想:这反映了当时的什么情况??汉族等民族受到北魏统治者的压迫,军事上被迫充当士兵,民族矛盾尖锐。阅读材料思考:材料一:根据文献记载,拓