机械拆装与测绘课程标准84课时.doc
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机械拆装与测绘课程标准84课时.doc
《机械拆装与测绘》课程标准二、课程性质和任务机械拆装与测绘是机电设备维护与管理专业的一门主要专业实践课程,教学时数84学时,3个学分。机械拆装与测绘的主要任务是让机电设备维修与管理专业的学生根据机械装配图了解机械原理与结构,分析机械结构的作用。能熟练掌握机械机构拆装中紧固件(螺栓、螺母、销等)。导向件(平键、花键)、滚动轴承、直线轴承、直线导轨、滚珠丝杠、蜗轮蜗杆减速器、1TX铣削动力头、的拆装方法.熟悉机械拆装的原则与步骤、安全知识和操作规程。并能对轴、法兰、齿轮、蜗轮、蜗杆等实物零件进行测绘,通过课程
机械拆装与测绘.doc
绪论备是现代化生产旳重要手段,特别是随着生产自动化、加工持续化和生产效率旳设备技术状态旳好坏对公司生产旳正常进行,对产品旳产量、质量和生产成本都影响。械设备从投产使用开始,都会由于磨损、腐蚀、维护不良、操作不当或设计缺陷术状态发生变化,导致机械设备旳性能、精度和效率不断下降,还也许在生产过障或损坏。现代生产公司对“能生产、懂维修”旳技术人员需求很大,本着孚向,以服务为宗旨”旳基本原则,结合专业培养目旳,通过“机械拆装与测f学习,使学生掌握机械设备拆卸和装配旳基本工艺知识,熟悉典型零件修复工过典型设备拆装工
《机械拆装测绘与加工》课程开发研究.pptx
,目录PartOnePartTwo机械行业的发展趋势机械专业人才培养需求现有课程存在的问题课程开发的意义和价值PartThree课程目标课程定位课程特色适用对象PartFour机械拆装测绘基础知识机械拆装测绘实践操作机械加工工艺与设备典型零件加工案例分析课程设计思路与实施方案PartFive课程资源建设教材建设与选用实验与实践环节安排课程考核与评价方式PartSix课程实施方案教师团队建设与培训教学质量监控与评估机制学生学习成果评价与反馈课程改进与优化措施PartSeven研究结论研究不足与展望THANK
模具拆装与测绘.ppt
主讲人:甄宝昌一、训练的目的与要求1、训练目的:(1)增进对模具内部构造的认识,培养实践动手能力。(2)了解模具零件相互之间的装配形式及配合关系。(3)了解模具的拆卸过程及装配步骤。2、训练要求:(1)对所拆模具零件进行测绘,按要求画出相应的零件结构图。(2)对所拆模具零件进行分析,了解模具的工作原理及各零件的作用。(3)简述拆卸过程及有关操作规则。铰链弯曲模具在拆卸模具时,一般应遵照下列规则:(1)模具的拆卸工作,应按照各模具的具体结构,预先考虑好拆卸程序。如果先后倒置或贪图省事而猛拆猛敲,就极易造成零
模具拆装与测绘.doc
主讲人:甄宝昌一、训练的目的与要求1、训练目的:(1)增进对模具内部构造的认识,培养实践动手能力。(2)了解模具零件相互之间的装配形式及配合关系。(3)了解模具的拆卸过程及装配步骤。2、训练要求:(1)对所拆模具零胁饣妫匆蠡鱿嘤Φ牧慵?结构图。(2)对所拆模具零件进行分析,了解模具的工作原理及各零件的作用。(3)简述拆卸过程及有关操作规则。?二、课题训练?1、实习课题:铰链模具的拆卸与测绘2、准备工作?(1)选择学生制造的冲裁模具进行拆卸并重新组装(见图片)。?(2)选择好必要的操作工具:包括内