江西省崇仁县2024《认知心理学》考试必刷200题题库加答案下载.docx

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江西省崇仁县2024《认知心理学》考试必刷200题题库加答案下载

第I部分单选题（100题）

1.以下属于违背心理咨询伦理的行为是()。
A:咨询过程中进行书面记录
B:未经求助者同意进行录像
C:询问求助者的婚姻状况
D:难以胜任时对求助者进行转介
答案：B

2.以下各项中属于引发求助者心理问题的生物性因素的是()。
A:诱发事件
B:家庭教养
C:心理发育停滞
D:身体健康状况
答案：D

3.“非真实感”属于()
A:感知综合障碍
B:感觉障碍
C:知觉障碍
D:自知力障碍
答案：A

4.SCL-90的统计指标主要有两项,即总分和()。
A:阳性项目均分
B:因子分
C:阳性项目数
D:阴性项目数
答案：B

5.艾里克森认为幼儿期良好的人格特征是()
A:能力品质
B:意志品质
C:目标品质
D:希望品质
答案：C

6.心理咨询的终极目标与具体目标的关系是()。
A:从终极目标着眼,从具体目标着手
B:以具体目标为指导,实现终极目标
C:先实现具体目标,再确定终极目标
D:从具体目标着眼,从终极目标着手
答案：A

7.调节睡眠与觉醒的神经结构是()分值
A:脑干网状结构
B:下丘脑
C:丘脑
D:小脑
答案：A

8.让求助者观看记录有示范者或求助者本人适当行为的电影电视或录像、图书、游戏等,以减缓焦虑或巩固良好行为的是()。
A:象征性示范
B:参与示范
C:生活示范
D:内隐示范
答案：A

9.干预和训练感知能力发展的关键期是()
A:幼儿期
B:婴儿期
C:胎儿期
D:童年期
答案：B

10.幼儿思维的主要特征是()
A:形象逻辑思维
B:具体形象思维
C:直观动作思维
D:抽象逻辑思维
答案：B

11.9~12岁儿童的友谊关系是()
A:单向帮助关系
B:短期游戏伙伴关系
C:亲密又相对持久的共享关系
D:双向帮助关系
答案：D

12.一般单一性生活压力的后效()
A:是高强度的
B:完全是负面的
C:是灾难性的
D:不完全是负面的
答案：D

13.防御机制是()的功能
A:镜我
B:本我
C:自我
D:超我
答案：C

14.SCL—90的总分能反映受测者的()。
A:病情严重程度
B:平均健康程度
C:智力水平
D:人格特征
答案：A

15.看见“月晕”后经常“刮风”,即得出“月晕而风”的结论,这表明思维具有()分值
A:概括性
B:间接性
C:情境性
D:抽象性
答案：A

16.基本上能掌握母语全部发音的年龄是()
A:1岁左右
B:2岁左右
C:8个月
D:3岁左右
答案：D

17.在个体社会化过程中起关键作用的人或者人群称为()。分值
A:一般他人
B:概括化他人
C:重要他人
D:抽象化他人
答案：C

18.求助者中心疗法的最根本的特点是()
A:固定咨询步骤
B:强调咨询过程
C:以咨询关系为导向
D:注重咨询技巧
答案：C

19.以下与罗杰斯的“经验”这一概念相关的描述,错误的是()
A:经验来源于有机体的评价过程
B:经验是个体在某一时刻所具有的主观精神世界
C:人的行为是由他的经验决定的
D:经验的概念来源于现象学中的“现象场”
答案：C

20.合理情绪疗法操作过程的最主要阶段是()
A:心理诊断阶段
B:领悟阶段
C:修通阶段
D:再教育阶段
答案：C

21.影响儿童在同伴中是否受欢迎的基本因素是()
A:交往能力
B:外表长相
C:环境因素
D:智力因素
答案：A

22.根据艾里克森的观点,儿童早期的发展任务是获得主动感,克服()。
A:自卑感
B:停滞感
C:孤独感
D:内疚感
答案：D

23.在SCL-90的评分中,所谓阳性项目数指的是单项分()的项目数。
A:≥1
B:≥2
C:=1
D:=2
答案：B

24.倾听要以()为基础。
A:关注
B:接纳
C:热情
D:积极
答案：B

25.根据弗洛伊德的精神分析理论,咨询师应协助求助者完善()的功能。
A:镜我
B:超我
C:自我
D:本我
答案：C

26.思维云集又称()
A:强制性思维
B:超价观念
C:强迫性思维
D:强迫观念
答案：A

27.以下属于保密例外的是()。
A:求助者的婚外情
B:求助者的姓名、住址
C:求助者处于抑郁发作阶段
D:求助者患乙型肝炎
答案：C

28.以下关于咨询目标问题的叙述,错误的是()。
A:求助者一般都能提供有效的咨询目标
B:咨询师不能把传输正确的价值观作为咨询目标
C:人本主义学派把自我实现作为咨询目标
D:咨询师不能把求助者的快乐、满足作为咨询目标
答案：A

29.精神分析理论认为儿童游戏是()
A:通过游戏主动控制情境,以调节情绪、释放焦虑、补偿