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一励精图治的孝文帝改革课程标准 1.了解北魏孝文帝改革的背景。 2.归纳北魏孝文帝改革的主要内容。 教材研读学案3.北魏政权面临严重的社会问题 (1)阶级、民族矛盾尖锐,社会动荡不安。 ①原因:北魏政治黑暗,_____徭役负担极为繁重;官吏大肆贪污和搜刮,百姓负担沉重;人民深受兵役之苦。 ②表现:人民不满北魏的暴虐统治,不断举行起义。(2)统治阶级内部危机四伏:由于民族间的文化习 俗、生活方式的不同,汉族地主官僚常常与鲜卑贵族发生矛盾。图文探究 (1)右图反映了北魏政治生活中哪一 特点? (2)它曾创造出怎样的辉煌?但它又 导致什么严峻的问题? 提示:(1)军事征伐。 (2)统一黄河流域。凭武力统一天下的北魏,主要靠强大的军事力量来维系,各种制度的建设有许多不够完善和欠缺之处。二、孝文帝改革的措施及作用 1.均田制 (1)颁布:485年孝文帝颁布均田令,推行_______。(2)内容 ①15岁以上的男子和妇女可以领种露田和桑田,前者农户不能耕种时应还给政府,不得买卖;后者农民终身不必交还,可以买卖。 ②受田农民要承担一定的_________。(3)作用 ①均田制是当时比较完备的土地制度,它使统治 阶级的利益得到了保障;也限制了__________, 有利于调动农民的生产积极性,吸引了更多的流 民定居农耕。 ②均田制使更多的农民成为封建政权直接控制的 编户,保证了统治政权的财政收入和_____需要, 促进了北魏经济的恢复和发展。点拨:经过整顿,北魏的吏治得到了一定的改善,加上赋役负担的减轻,使得农民可以安心从事生产,北方的农业生产得到迅速恢复和发展。 2.整顿吏治 (1)原因:北魏统一北方后,官吏与商贾勾结,中饱私囊,贪污成风,不仅影响了北魏政权的_____ _______,同时也加深了北魏统治者和人民之间的矛盾。(2)措施 ①下令官吏的______不再固定为六年,而由官吏的政绩好坏决定;贪污帛一匹以上者以及徇私枉法的官吏一律处死。 ②484年,孝文帝下令正式给百官颁行俸禄,由国家统一筹集,按__________发给官吏,不许官吏自筹。 (3)意义:相对缓和了当时的阶级矛盾和民族矛 盾;减轻了官吏对百姓的掠夺,有利于巩固北魏政权。3.迁都洛阳 (1)原因 ①政治上:保守势力集中在平城,改革遭抵制;而______是中原政治、文化中心,改革阻力小。 ②经济上:平城地区产粮有限且常有水旱疾疫之灾;洛阳地处中原,______发达。 ③地理上:平城偏居塞上,经略中原困难。 (2)目的:更充分地接受先进的汉族文化,改革鲜卑落后的文化习俗,摆脱旧势力的阻碍。(3)措施 ①493年,孝文帝以讨伐_____为名率军南下,宣布定都洛阳。 ②既对阴谋叛乱者予以镇压,又在不影响改革的前提下,允许大臣“冬则居南,夏则居北”。 ③后又规定迁入洛阳的鲜卑人死后葬在洛阳,不许归葬代北,逐步割断了鲜卑族人与故乡的联系。 (4)影响:定都洛阳为孝文帝推行改革提供了地理环境和文化氛围。4.革除旧俗 (1)措施 ①仿汉制:仿效汉族的__________和生活习俗,重修官制礼仪。 ②穿汉服:494年,下令禁止士民穿胡服,一律 改穿汉服。 ③说汉话:30岁以下官吏,一律说汉话。 ④用汉姓:把拓跋氏改姓元,宣布与汉族同源,抹去了皇室的______族标志;用行政命令改鲜卑复姓为音近的单音汉姓。⑤通汉婚:提倡皇族、鲜卑贵族与汉族的主要_____通婚,通过联姻的方式,巩固与汉族地主联系。 ⑥重汉臣:汉族官员由原来的1/4上升到1/3,后来出现胡汉官员各半的局面。 (2)影响 ①巩固了__________与汉族地主的联系,加强了北魏对中原地区的统治。 ②改革促进了鲜卑族与汉族的民族融合,使少数民族在语言、服饰、风俗习惯上逐渐与汉族趋同。点拨:孝文帝移风易俗的改革,加速了鲜卑人对汉族文化的认同,争取到汉族地主对北魏朝廷的支持,有力地推动了北魏政权向汉族王朝统治模式的转化。要点轻巧突破2.原因 (1)缓和尖锐的民族矛盾与阶级矛盾是改革最主要的客观原因。 (2)当时的经济、军事、政治需要是改革最为直接的现实原因。 (3)孝文帝自身的个性品质和对汉文化的了解是改革的主观原因。 (4)民族大融合趋势的出现为改革创造了有利条件。针对训练1孝文帝改革前,具备改革的有利条件有() ①北魏完成统一,民族融合加强②冯太后实行均田制 ③孝文帝对汉族文化的先进和鲜卑族的落后认识深刻 ④鲜卑贵族实行民族平等政策A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 解析:选A。解题关键是依据所学知识辨析各选项,进行综合分析。其中④本身表述错误,与史实不符,可排除含④的选项。要点二2.均田制的作用 (1)对农民:无地少地农民获得了土地,提高了生产积极性。 (2)对国家:抑制了土地兼并,保证了赋税收入和徭役征发,有利于