普通话考试培训资料-(2).doc

考试介绍
根据各行业的规定,有关从业人员的普通话水平达标要求如下：
中小学及幼儿园、校外教育单位的教师,普通话水平不低于二级,其中语文教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级；高等学校的教师,普通话水平不低于三级甲等,其中现代汉语教师不低于二级甲等,普通话语音教师不低于一级；对外汉语教学教师,普通话水平不低于二级甲等。
报考中小学、幼儿园教师资格的人员,普通话水平不低于二级。
师范类专业以及各级职业学校的与口语表达密切相关专业的学生，普通话水平不低于二级。
国家公务员,普通话水平不低于三级甲等。
国家级和省级广播电台、电视台的播音员、节目主持人,普通话水平应达到一级甲等。
话剧、电影、电视剧、广播剧等表演、配音演员，播音、主持专业和影视表演专业的教师、学生,普通话水平不低于一级。
普通话水平测试内容、要求及注意事项
一、测试内容1．读单音节字词100个占10分。要求每个音节的声韵调必须饱满，读题时音节中只要有一个成分错误，该字就被扣０。１分,如有缺陷(发音介于正误之间)，被扣0。05分。声调缺陷按四声分别量化，每个调型不到10次则按实际量化,超过10次则按一个调型一次性扣０。5分。ﻫ2．读双音节词语50个ﻫ占20分。要求读出音变。应试者如有声韵调、轻声、儿化、变调等错误,每个音节扣0。2分,缺陷扣0。1分。声调的缺陷10次以内量化扣分，每个调型超过10次按系统一次性扣０.1分.3．朗读占３0分。语音错误每个音节扣0。1分,漏字、添字、回读每个音节扣0。1分.不同程度地存在方言语调酌情扣0。5～3分,语速过快或过慢扣l分，停顿不当每次扣0。５~1分。４.说话ﻫ占4０分。话题从《普通话水平测试指南》的50个谈话题目中抽签决定。测试时当场抽签,每张题签上有两个话题,应试者从中任选一题单向说话3分钟。ﻫ二、测试要求ﻫ所有四项测试内容一律按照横向从左至右的顺序来读;不许说试题以外的内容。三、测试时具体往意事项ﻫ１．读单音节字词(1)每个字读一遍,如果确实需要改，可以读第二遍,但不允许读第三遍、第四遍。有第二遍读音的，一律以第二遍读音为准进行判定。ﻫ(2)多音字只需要读出一种读音,一定不要读出该字的所有读音。ﻫ(3）不允许读出轻声和儿化音．（４)不要省略某个字的读音,否则以错误对待，扣除该字的全部分数。(５）本题限时３。5分钟,超时扣分。超时１分钟以内,扣0。5分;超时１分钟以上(含1分钟)，扣1分。2.读双音节词语(１)每个词读一遍,如果确实需要改，可以读第二遍,但不允许读第三遍、第四遍．有第二遍读音的，一律以第二遍读音为准进行判定.（2）不要省略某个词的读音，否则以错误对待,扣除该词的全部分数。（3)注意轻声、儿化和变调的读音。ﻫ（4）注意读词语时的轻重音格式。(5)本题限时２。５分钟,超时扣分。超时1分钟以内,扣0。5分;超时1分钟以上(含1分钟),扣1分。3．朗读短文ﻫ(1）朗读注意准确,尽量避免错字、漏字、增字、换字等现象出现。(２)注意朗读语气的变化。ﻫ(3)朗读注意流畅,尽量避免回读和不连贯的现象发生。(4)读到文中标注“／/”处即可停止,此处为4０0个音节位置,评分一律在4０0个音节以内进行。对于400个音节以外的内容即使应试人读得有问题,也不再统计和扣分．但注意要把末尾句子读完整，可以读到出现第一个标点处停止。(5)本项测试限时４分钟,只要超时,不论长短,一律扣l分。４.命题说话3分钟ﻫ（１）从给出的两个题目中任选一个题目说话。不允许自行选择其他说话题目,也不允许中途换题.（2)说话是单向进行,不是双向交流,注意流畅和连贯。（3）说话必须说够三分钟.说话不足３分钟，酌情扣分(一般每缺2０秒扣一分）:缺时1分钟以内（含１分钟）,扣１分、2分或3分;缺时１分钟以上,扣4分、5分和6分；说话不满30秒(含３0秒）,本测试项成绩计为0分。说话满3分钟，应试人停止,但应把最后一句话表达完整。
普通话水平测试试卷由五个测试项构成,总分为100分。
（1)、读单音节字词100个，限时3分钟,占10分。目的考查应试人普通话声母、韵母和声调的发音.(２)、读双音节词语5０个,限时3分钟,占20分。目的是出考查应试人声、韵、调的发音外，还要考查上声变调、儿化韵和轻声的读音。ﻫ(３)、判断测试，限时３分钟，占1０分。目的主要是考查应试人掌握普通话词汇、语法的程度。ﻫ(４)、4００字短文朗读,限时4分钟，占3０分。目的是考查应试人使用普通话朗读书面材料的能力,重点考查语音、语流音变、语调等。ﻫ(5)、说话，时间不少于3分钟，占３0分．目的是考查应试人在无文字凭借的情况下说普通话所达到的规范程度。
考试要求:
普通话水平测试等级标准如下：
一级
甲等朗读和自由交谈时,语音标准，语汇、语法正确无误，语调自然,表达流畅。测试总失分率在3％以