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幼儿园教育笔记案例《适当尊重孩子们的意见》

教育随笔：适当尊重孩子们的意见
快到儿童节了，今天我们的美术活动，就来画一画自己在节日里想收到的礼物吧!我的话音刚落，孩子们就按捺不住欢喜的心情开始讨论自己的礼物了。我想收到爸爸送给我的机器猫、我想收到妈妈送给我的大白玩偶、我想收到很多的棒棒糖和巧克力、我想让爸爸妈妈一起带我到北湖公园玩儿这时我发现坐在一边的恩熙小朋友没有像其他人那样说得热火朝天，于是我走到她的身边，蹲下来问他说：宝贝，你想要什么样的节日礼物呢她对我说：我要去美国玩儿了，我要带上姥姥和姥爷。我又故意地问：姥姥姥爷年纪大了，就不要去了，你自己和爸爸妈妈去呗!她又很真诚的说：平时都是姥姥姥爷照顾我，我想和他们一起分享节日的快乐!听到如此小的孩子说出如此懂事的话，我的心不禁一颤，多么好的孩子啊!我把刚刚和恩熙的谈话说给了小朋友听，希望他们也要学会感恩，学会分享。当孩子们都完成自己的作品时，小俊对我说：老师，我能把自己画下来的礼物和好朋友交换一下，和小朋友分享吗听到他的话，我觉得这是一个很好的提议，于是孩子们在互相赠送礼物，互相分享快乐中愉快的结束了这次活动。
孩子虽小，但他们的童心与童真是珍贵的，活动中我不时的会被某个宝贝的话感动着，也会被某个宝贝的意见启迪着，适合孩子们的就是好的，我们应该多尊重一些孩子们的观点与看法，这样不但拓宽了我们的教学内容，孩子们又能欣然接受，何乐而不为呢