陕西省洋县整理《变态心理学》资格考试必刷200题通关秘籍题库（综合卷）.docx

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陕西省洋县整理《变态心理学》资格考试必刷200题通关秘籍题库（综合卷）

第I部分单选题（100题）

1.以过分要求严格与完美为主要特征的人格障碍是()人格障碍。
A:强迫性
B:焦虑性
C:偏执性
D:分裂样
答案：A

2.以下有关专业伦理的叙述,正确的是()。
A:道德比伦理更着眼于客观性和普遍性的原则
B:专业伦理与心理专业人员的人生观、价值系统无关
C:专业伦理规范了专业人员与其服务对象以及与其他社会大众之间的互动行为及关系
D:伦理标准涉及的行为一般比法律规定的范围更窄
答案：C

3.把事物的可能后果想象、推论到非常可怕、非常糟糕,甚至是灾难性结果的非理性信念是()。
A:过分概括化
B:绝对化要求
C:糟糕至极
D:夸大或缩小
答案：C

4.由咨询师为求助者示范良好行为,而后引导、鼓励求助者表达相同的行为的是()。
A:内隐示范
B:象征性示范
C:生活示范
D:参与示范
答案：D

5.根据弗洛伊德的理论,能感知外界刺激、了解周围环境,储存从外界获得的经验的是()。分值1分
A:本我
B:镜我
C:超我
D:自我
答案：D

6.咨询师的言语表达和行为都以自信心为基础,不会出现冲动性或压制,并且不为某种角色或技术所羁绊,这是坦诚交流技术中所谓的()
A:一致性
B:自发性
C:无防御反应
D:不固定角色
答案：B

7.咨询师提问“你怎么才能证明你是个一无是处的人”,目的是要修正求助者()的不合理信念。
A:主观推断
B:绝对化要求
C:过分概括化
D:糟糕至极
答案：C

8.将过去事实上没有发生过的事情说成是确有其事,这种症状是()。
A:虚构
B:幻觉
C:错构
D:错觉
答案：A

9.以某一件事或某几件事来评价自身或他人的整体价值,这种不合理信念的特征是()
A:糟糕至极
B:夸大或缩小
C:绝对化要求
D:过分概括化
答案：D

10.个体对特定对象的总的评价和稳定性的反应倾向是()。分值
A:归因
B:动机
C:态度
D:情绪
答案：C

11.艾里克森划分人格发展阶段的标准是()
A:力比多发挥作用
B:自我的调节作用
C:心理防御机制
D:心理社会危机
答案：D

12.皮亚杰认为影响儿童心理发展的基本因素包括()
A:图式、同化、顺应和平衡
B:成熟、经验、同化、顺应
C:成熟、经验、社会环境和平衡化
D:图式、物理经验和数理-逻辑经验
答案：C

13.日常生活小困扰量表提出()
A:健康状况与小困扰出现的频率和强度无关
B:日常小压力比主要的社会改变更能预测健康
C:令人兴奋事件与健康有关
D:健康状况与生活事件数目相关
答案：B

14.区分心理正常的心理学原则中,人格相对稳定性原则认为()
A:人格在各种条件下都应是稳定的
B:人格是各种心理过程的总和
C:无明显原因的人格改变提示异常
D:心理过程通过人格表现出来
答案：C

15.荣格的理论中,阴影是()中的负面特征。
A:集体潜意识
B:前意识
C:个人潜意识
D:意识
答案：C

16.系统脱敏法的基本原理是()。
A:情绪抑制
B:超限抑制
C:交互抑制
D:消退抑制
答案：C

17.幼儿期儿童的主导活动是()
A:学习
B:睡眠
C:饮食
D:游戏
答案：D

18.在觉醒状态下的觉知被称为()分值
A:意识
B:知觉
C:认识
D:注意
答案：A

19.格式塔心理学主张()分值
A:心理学的任务是探讨意识经验由什么元素构成
B:心理学应该研究心理在适应环境中的机能作用
C:从整体上来研究心理现象
D:心理学的任务就在于查明刺激与反应之间的规律性关系
答案：C

20.弗洛伊德将人们防止焦虑的能力叫做()
A:心理异常
B:防御机制
C:本能动力
D:快乐原则
答案：B

21.()是婴儿的天生学习能力
A:模仿学习
B:无条件反射
C:言语刺激
D:条件反射
答案：A

22.以下属于保密例外的是()。
A:求助者处于抑郁发作阶段
B:求助者的婚外情
C:求助者的姓名、住址
D:求助者患乙型肝炎
答案：A

23.关于暗示,错误的说法是()。分值
A:年龄越小时个体越容易接受暗示
B:总的来说男性和女性在易受暗示性方面没有差异
C:被暗示者处于困难情境又缺乏社会支持时容易接受暗示
D:有人格魅力的暗示者暗示效果较好
答案：B

24.回忆又称()分值
A:再认
B:识记
C:保持
D:再现
答案：D

25.人际吸引的最强烈的形式是()。分值
A:亲合
B:喜欢
C:爱情
D:亲情
答案：C

26.合理情绪疗法操作过程的最主要阶段是()
A:领悟阶段
B:再教育阶段
C:心理诊断阶段
D:修通阶段
答案：D

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