岳麓历史选修一全册配套：第10课《俄国彼得一世的改革》ppt课件.ppt

第10课俄国彼得一世的改革彼得一世(1672年6月9日～1725年2月8日)，俄国沙皇，俄罗斯帝国皇帝，著名统帅。曾因其对俄国的卓越贡献被参政院封为“全俄罗斯大帝”和“祖国之父”，被恩格斯誉为“真正的伟人”。他在位期间，励精图治，对内实行改革，对外进行扩张，使俄国从一个封闭、落后的内陆国家跻身于欧洲强国之列。
(1)彼得大帝是在怎样的时代要求下进行的改革？
(2)他对西方文明的移植表现在哪些方面？
(3)他的改革在历史上产生了什么影响？1．简述彼得一世改革的历史背景。
2．概述彼得一世改革的内容。
3．认识彼得一世改革与俄罗斯帝国建立的关系。1．从总体上把握彼得一世改革前国内外形势，充分认识改革的必要性及紧迫性。
2．分析改革的内容，认识其移植西方文明、开展欧化改革的特点。
3．通过分析改革者的阶级性，认识改革虽然处在资本主义发展的时代，但性质却是封建性质改革。一、时代的要求(改革的背景)
1．必要性：17世纪末，西欧各国发展迅速，而俄国基本上还是一个闭塞落后的内陆国家。强邻瑞典和________控制着俄国通向西欧的通道。俄国当务之急是夺取________和黑海，打开通向欧洲的海路。
2．可能性：1689年，________正式掌握大权。欧洲之行使他增长了见识，扩大了视野，进一步了解了国际形势。二、移植西方文明(改革的内容)
1．军事方面
彼得一世按照欧洲方式改造俄国军队，实行________，重视发展海军，建立一支庞大军队。
2．经济方面
(1)鼓励________开办企业，允许工厂使用农奴劳动。
(2)彼得一世还实行重商主义政策，保护关税，将按户收税改为征收________。3．政治方面
(1)彼得一世大力加强中央集权。他在中央设立最高权力机关________，直属沙皇；地方各省设总督，直接听命于沙皇。
(2)废除旧贵族凭出身和血统享受高官厚禄的特权，选拔人才。
4．文化教育方面
彼得一世仿效西方，引进西欧的文化教育体系，派遣留学生到欧洲学习，推行________生活方式。建立各种学校、医院，筹建科学院、博物馆，聘请外国人来俄国传授先进的科学和技术。他还下令修建________，让戏剧从宫廷中走出来，发挥社会教育作用。5．生活习俗方面
强迫贵族子弟________，不毕业就不准结婚或进军队服役；不服从命令，就剥夺其特权。
6．坚决打击守旧势力
在推行改革过程中，彼得一世遭到贵族和军队中的保守势力的反抗。彼得一世严厉镇压了________的反叛，将他们全部处死。将反对改革的太子处死。三、俄罗斯帝国崛起(改革的影响)
1．积极作用
(1)俄国国力增强，成为欧洲强国。
(2)大力移植西欧文明，促进了俄国社会的进步。
2．局限性
(1)改革后俄国仍然是一个________国家。
(2)走上________的道路。
(3)在推行改革过程中，对农民非常残暴，加重了农民的负担。温馨提示：彼得一世改革，从历史发展的角度看是具有进步意义的，因为它从政治、经济、文化各个方面，对旧制度进行了大刀阔斧的改革，使俄罗斯帝国崛起。如果从劳动人民的处境来看，改革却产生了负面影响，因为农民生活更加困苦了，主要由于改革者是站在贵族利益立场上的，主要目的不是改善农民生活。认识彼得一世改革的性质及特点(2)改革带有资本主义色彩。改革发生在资本主义制度确立时期，受到西方资本主义发展的影响。它效法西方，推行“重商主义”，引进西方先进技术，鼓励发展工商业，在客观上促进了俄国工场手工业和商品经济的发展。
2．改革特点
(1)移植西方文明，全盘西化。
(2)未触及俄国落后的根源——农奴制。
(3)用残暴手段推行改革。针对训练为什么说彼得一世改革是历史的进步？2．从改革的内容看
(1)改革在一定程度上消除和削弱了地方割据势力。加强了中央集权，这在客观上有利于形成统一的国内市场。
(2)改革奉行的重商主义政策本质上是资产阶级的经济思想。
(3)改革注重实施与本国特点相符的思想文化政策。
(4)改革注重发展军事力量，实现富国强兵。
所有这些在客观上都有利于资本主义的发展。针对训练对彼得一世经济改革理解点评：农奴制的基本特征是农奴被束缚在土地上，不得不依附于农奴主。而农奴主则利用这种人身依附关系，对农奴实行超经济的强制剥削。农奴的身份缺乏独立性，不自由。资产阶级性质的剥削属于雇佣剥削，需要大量自由劳动力。农奴制束缚了自由劳动力，阻碍了资本主义经济的发展。本题主要考查了不同性质的剥削关系，区分了租佃剥削和雇佣剥削，具有一定的高度。彼得一世改革的特点和作用请回答：
(1)材料1的说法反映了俄国历史的哪些特点？并结合所学知识分析形成这些特点的原因。
(2)结合以上材料及所学知识分析普京为什么佩服彼得大帝？
解析：本题旨在培养学生根据所学知识解决实际问题的能力。第(1)问要通过对材料的