河北省赵县内部使用《认知心理学》考试必刷200题附答案【突破训练】.docx

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河北省赵县内部使用《认知心理学》考试必刷200题附答案【突破训练】

第I部分单选题（100题）

1.由于心理咨询师在价值观上的偏见而形成的咨询关系不匹配属于()。
A:欠缺型
B:忌讳型
C:敏感型
D:冲突型
答案：B

2.人本主义心理学中非常重要的理论是()。
A:自我奖赏或批判
B:自我及自我概念
C:防御机制
D:观察学习
答案：B

3.一名高考成绩极高的学生,不知该选择清华大学还是北京大学时所面临的是()
A:双趋冲突
B:双避冲突
C:双重趋避冲突
D:趋避冲突
答案：A

4.咨询师不思进取、固步自封,不能有效保持其服务的专业水准,其违背了()原则。
A:公正
B:诚信
C:善行
D:责任
答案：D

5.下列说法中错误的是()。分值
A:面部表情和实际的情绪状态一致
B:瞳孔的变化能反映个体的情绪变化
C:经过训练人能够较为自如的控制自己的面部表情
D:人对目光很难做到随意控制
答案：A

6.人们可以评价自己的行为,为自己提供自我强化,而不必依靠外部强化,这是社会学习论中的()概念。
A:替代学习
B:自我奖赏或批判
C:观察学习
D:自我控制或调节
答案：B

7.调节内脏系统活动的皮层下中枢是()分值
A:小脑
B:下丘脑
C:脑干
D:上丘脑
答案：B

8.社会心理学经验描述阶段的特点是在()的基础上,对人类的心理活动和行为方式进行客观的描述和分析。分值
A:思辩
B:实验
C:观察
D:归纳
答案：C

9.维果茨基的心理发展观认为()
A:心理发展是一个外化的过程
B:人的高级心理机能是由社会文化历史因素决定的
C:心理发展取决于一个人的成长经历
D:心理发展是指高级心理机能的发展
答案：B

10.社会行为公式B=f(P,E)中,B指()。分值
A:函数关系
B:个体所处的情境
C:个体
D:行为
答案：D

11.属于惩罚法中的一般性惩罚的是()
A:劳动改造
B:厌恶疗法
C:束缚身体
D:隔离
答案：A

12.霍尼认为,只要环境适宜,个体的()就能发展为健全的人格。
A:客体自我
B:理想自我
C:真实自我
D:现实自我
答案：C

13.思维云集又称()
A:超价观念
B:强迫性思维
C:强制性思维
D:强迫观念
答案：C

14.塞利提出的压力适应的三个阶段,统称()
A:一般适应征候群
B:战场疲劳综合症
C:创伤后应激障碍
D:灾难征候群
答案：A

15.视觉悬崖是研究婴儿的()装置
A:深度知觉
B:形状知觉
C:动作发展
D:颜色知觉
答案：A

16.第一印象的作用机制是()。分值
A:近因效应
B:首因效应
C:刻板印象
D:光环效应
答案：B

17.求助者由于气愤、恐惧或羞愧等情绪所致的沉默是()。
A:反抗型
B:思考型
C:情绪型
D:怀疑型
答案：C

18.变态心理学侧重说明异常心理的()
A:诊断
B:治疗
C:特点
D:咨询
答案：C

19.根据弗洛伊德的理论,遵循“道德原则”活动的是()。
A:超我
B:自我
C:镜我
D:本我
答案：A

20.艾里克森认为,个体只有建立了()才能获得健康而完整的人格。
A:自我独立性
B:自我价值感
C:自我完整性
D:自我同一性
答案：D

21.以下关于伦理与法律关系的描述,正确的是()。
A:法律涉及的行为比伦理要广
B:伦理标准涉及的行为比法律要广
C:伦理可以代替法律法规
D:心理专业伦理内容与法律大相径庭
答案：B

22.咨询师直接地指示求助者做某事、说某话,这种技术是()。
A:释义
B:指导
C:面质
D:解释
答案：B

23.合理情绪疗法修通阶段的主要工作是()
A:强化、巩固
B:分析
C:解说
D:修正、改变
答案：D

24.MMPI的L量表原始得分超过()分,就不能信任MMPI的结果。
A:22
B:15
C:10
D:30
答案：C

25.弗洛伊德认为,()是人格的基本结构,是人格中一个永存的成分。
A:镜我
B:本我
C:自我
D:超我
答案：B

26.心理咨询师提出如“您只谈学生学习不好,可当今的教师水平和学校纪律又是个什么情况呢?”这类问题,属于()。
A:修饰性反问
B:责备性问题
C:解释性问题
D:掩饰型反问
答案：A

27.属于惩罚法中的特殊性惩罚的是()
A:隔离
B:罚款
C:劳动改造
D:批评
答案：A

28.阻抗的一种形式是健忘,其含义是求助者()。
A:由于神经系统障碍而导致的遗忘现象
B:在谈论感到焦虑的议题时出现遗忘现象
C:对心理咨询师有抵触而出现的遗忘现象
D:在意识障碍基础上出现的一种记忆障碍
答案：B

29.发展缓慢型婴儿教养的关键在于()