度高中历史岳麓必修三课件：第10课 梨园.ppt

第10课梨园春秋史料探究素养落实价值立意·素养提升课前预习课前自学·释疑解惑二、元杂剧与昆曲
1.元杂剧
(1)特点
①将诗词、歌唱、对白、、舞蹈等多种表演形式结合起来。
②有完整的和角色配合。
③用演员表现剧中时空场景的更替。
(2)地位
①标志着中国古代戏曲的。
②形成了中国戏曲时空自由和以象征表意的特殊传统。
(3)代表:奠基者关汉卿《感天动地窦娥冤》;王实甫《西厢记》。2.昆曲
(1)兴起与发展:兴起于江南昆山,明中叶到,是其鼎盛时期。
(2)特点
①文词,寓意深切。
②发音吐字讲究格律板眼。
③表演以为主要特色。
④熔诗、乐、歌、舞、戏于一炉。
(3)地位
①明中后期,发展成全国性剧种。
②对京剧、川剧、湘剧、越剧和黄梅戏等影响深远,被誉为“”。三、“国粹”京剧
1.背景
(1)外因:明清时期,北京作为政治、经济和文化中心,吸引四方艺人荟萃一堂,争奇斗艳。
(2)内因:清年间,四大徽班进京献艺。
2.形成:徽班兼容并蓄、融会贯通,吸取了湖北汉调以及昆曲、秦腔、梆子腔等剧种的腔调和表演形式,字韵上也受的熏陶浸染,更加规范考究。经过不断融合吸收,在北京形成了新的剧种——京剧。3.特点
(1)角色:从脸谱、服装、唱腔、动作等方面将角色划分为生、旦、、丑四大行当。
(2)表演艺术:发扬、歌舞并重的传统,综合运用唱、念、做、打等艺术手段,用多种乐器控制节奏、渲染气氛,在“字正腔圆”的唱腔、念白中渗透着诗、词的文学情韵,亮相和定型则给人以雕塑的美感。
4.影响:将中国戏曲推向一个新的高峰,被誉称为“”,在人类文化艺术的殿堂上放射着奇光异彩。史料探究主题探究·史料教学【深化拓展】影响中国古代戏曲艺术产生、发展的因素
(1)宗教因素:中国古代戏曲起源于一些带有巫术色彩的活动,后来在国家祭祀和礼仪活动中也采用类似的形式。
(2)政治因素:戏曲的传播在很多情况下与政治密切相关。
(3)经济因素:在宋代以后,南戏、元杂剧发展的根本条件就是城市经济发展、市民阶层队伍壮大,他们对精神文化的需求增加。
(4)文化因素
①知识群体队伍的壮大。无论是知识分子,还是民间艺人;无论是古代戏曲的创造者,还是表演者,正是由于他们的贡献,戏曲艺术才得以发展成熟。
②其他文化形式的影响。南戏吸收了宋词的曲调和唐宋乐曲的成分,元杂剧也将诗词、歌唱、对白、音乐、舞蹈等艺术形式结合起来。随堂训练即学即练·学以致用点击进入课时作业谢谢观赏！